Hasil Penelitian yang Relevan
Indonesia maupun luar negeri, etiket makan standar internasional, pelayanan room service, serta membuat minuman non-alkohol sehingga materinya banyak terdapat
istilah-istilah yang menggunakan bahasa asing. Kamus istilah asing melayani
makanan dan minuman ini disusun berdasarkan silabus yang berlaku di SMK N 3
Wonosari.
Berdasarkan hal tersebut di atas, penggunaan kamus istilah asing melayani makanan dan minuman dalam pembelajaran melayani makanan dan minuman ini
sangat dibutuhkan sehingga kamus istilah asing melayani makanan dan minuman perlu dikembangkan dan dilakukan penelitian. Adapun kerangka yang lebih jelas
dapat dilihat pada gambar diagram alir berikut ini.
Gambar 4. Kerangka Berfikir Analisis Masalah dan Analisis Kebutuhan:
1. Penggunaan metode pembelajaran konvensional secara terus-
menerus dapat membuat peserta didik merasa jenuh. 2.
Penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar masih terbatas.
3. Kesulitan siswa dalam menghafal dan memahami istilah-istilah yang
menggunakan bahasa asing. 4.
Kamus istilah asing melayani makanan dan minuman masih jarang ditemukan di toko buku dan perpustakaan
5. Nilai siswa yang kebanyakan masih kurang dari KKM yang telah
ditentukan, dengan nilai rata-rata siswa 70,89. Pengumpulan materi dan
penyusunan kamus istilah asing
Uji kelayakan kamus istilah asing tahap I
Uji kelayakan kamus istilah asing tahap II
Revisi Revisi
Produk Akhir Uji efektivitas
48