3.7 Analisis Data Akhir
Analisis data akhir dilakukan untuk menguji hipotesis penelitian. Data akhir yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil tes kemampuan komunikasi dan
berpikir kritis matematis siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberi perlakuan pembelajaran berbeda. Analisis data akhir meliputi uji normalitas, uji
kesamaan varians, uji proporsi satu pihak, uji kesamaan dua proporsi, dan uji kesamaan dua rata-rata.
3.7.1 Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui data akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal atau tidak. Langkah-langkah pengujian
normalitas data akhir sama dengan langkah-langkah pengujian normalitas data awal.
3.7.2 Uji Kesamaan Varians
Uji ini dilakukan untuk memperoleh asumsi bahwa data akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai varians yang sama atau homogen.
Langkah-langkah pengujian kesamaan varians data akhir sama dengan langkah- langkah pengujian homogenitas data awal.
3.7.3 Uji Hipotesis I
Uji hipotesis 1 dilakukan untuk mengukur kemampuan komunikasi matematis siswa menggunakan model pembelajaran dengan strategi PQ4R dapat
mencapai ketuntasan belajar secara klasikal sesuai dengan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM yang ditentukan. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM klasikal
yang ditetapkan yaitu 75. Uji ketuntasan ini menggunakan uji proporsi satu pihak kanan dengan hipotesis sebagai berikut.
banyaknya siswa yang sudah memenuhi kriteria ketuntasan minimal kurang dari atau sama dengan 75
banyaknya siswa yang sudah memenuhi kriteria ketuntasan minimal lebih dari 75
Rumus yang digunakan adalah:
√
Sudjana, 2005: 233
Keterangan: : banyaknya siswa yang tuntas
: nilai yang dihipotesiskan n
: banyak siswa kelas eksperimen z
: nilai z yang dihitung, selanjutnya disebut .
Kriteria pengujian: Terima
jika dengan taraf signifikan 5 Sudjana, 2005: 235.
3.7.4 Uji Hipotesis II
Uji hipotesis II dilakukan untuk mengukur berpikir kritis matematis siswa menggunakan model pembelajaran dengan strategi PQ4R dapat mencapai
ketuntasan belajar secara klasikal sesuai dengan Kriteria Ketuntasan Minimal KKM yang ditentukan. Kriteria Ketuntasan Minimal KKM klasikal yang
ditetapkan yaitu 75. Uji ketuntasan ini menggunakan uji proporsi satu pihak kanan dengan hipotesis sebagai berikut.
banyaknya siswa yang sudah memenuhi kriteria ketuntasan minimal kurang dari atau sama dengan 75
banyaknya siswa yang sudah memenuhi kriteria ketuntasan minimal lebih dari 75
Rumus yang digunakan adalah:
√
Sudjana, 2005: 233
Keterangan: : banyaknya siswa yang tuntas
: nilai yang dihipotesiskan n
: banyak siswa kelas eksperimen z
: nilai z yang dihitung, selanjutnya disebut .
Kriteria pengujian: Terima
jika dengan taraf signifikan 5 Sudjana, 2005: 235.
3.7.5 Uji Hipotesis III
Kategori