Pengujian Validitas Teknik Tes

41

3.6.3 Teknik Pengambilan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik tes dan teknik non tes.

3.6.3.1 Teknik Tes

“Tes merupakan salah satu alat untuk memperoleh informasi hasil belajar siswa yang memerlukan jawaban atau res pons benar atau salah” Widoyoko 2014: 51. Dalam penelitian ini menggunakan tes formatif. Tes formatif digunakan untuk memperoleh data hasil belajar IPS materi proklamasi kemerdekaan Indonesia menggunakan model Artikulasi. Pada penelitian ini menggunakan tes untuk mengukur ranah kognitif dan tes pernyataan untuk ranah afektif. Soal tes kognitif yang digunakan telah melalui pengujian validitas, reliabilitas, taraf kesukaran dan daya beda.

3.6.3.1.1 Pengujian Validitas

Menurut Arikunto 2010: 211, “validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan sesuatu instrumen”. Sebuah instrumen yang valid atau sahih memiliki validitas tinggi. Sebaliknya, instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah. Uji validitas dilakukan dengan menganalisis bukti instrumen meliputi validitas logis dan validitas empirik. Uji validitas logis nantinya akan memberitahu hasil pemikiran yang dilakukan apakah sesuai dengan kaidah penyusunan alat tes atau tidak, kemudian diujikan dengan validitas empiris untuk memberitahu hasil pengujian alat tes berdasarkan pengalaman di lapangan berupa uji coba instrumen. Untuk lebih jelasnya akan diuraikan sebagai berikut: 42 1 Validitas Logis Arikunto 2010: 212 menyatakan bahwa “validitas logis merupakan validitas yang diperoleh dengan suatu usaha hati-hati melalui cara-cara yang benar, sehingga menurut logika akan dicapai suatu tingkat validitas yang dikehendaki”. Pengujian validitas logis dapat dilakukan dengan cara menilai tingkat kesukaran butir-butir soal dengan kisi-kisi soal yang telah dibuat sebelumnya. Proses pengujian validitas logis melibatkan 2 penilai ahli. Penilai ahli 1 yaitu Dra. Umi Setijowati, M.Pd. dan penilai ahli 2 yaitu Etikawati, S.Pd.,M.Pd Guru kelas V SD Negeri 2 Somawangi. Penilaian yang dilakukan berupa kesesuaian butir-butir soal dengan kisi-kisinya dengan menggunakan lembar telaah validitas isi. Pengujian validitas ini dilakukan terhadap soal-soal baik soal ranah kognitif, afektif, maupun psikomotor. 2 Validitas Empiris Arikunto 2010: 212 berpendapat bahwa sebuah instrumen dikatakan memiliki validitas empiris apabila sudah diuji dari pengalaman. Selanjutnya Riduwan 2013: 98 mengatakan bahwa setelah data didapat, dan ditabulasikan, kemudian pengujian validitas dilakukan dengan analisis faktor, yaitu dengan mengorelasikan antarskor item instrumen dengan rumus Pearson Product Moment. Pengujian validitas ini menggunakan bantuan program Statistical Product and Service Solution SPSS versi 20 untuk mempermudah penghitungan tanpa mempengaruhi hasil. Untuk mencari validitas dalam SPSS 20 ini menggunakan menu Analyze – Correlate – Bivariate. Pengambilan keputusan pada uji validitas dilakukan dengan batasan r tabel dengan signifikansi 0,05. Jika nilai positif dan 43 r hitung ≥ r tabel , maka item dapat dinyatakan valid. Jika r hitung ˂ r tabel , maka item dinyatakan tidak valid. Adapun rekap data hasil penghitungan SPSS 20 dapat dilihat pada Tabel 3.1 berikut: Tabel 3.1 Rekapitulasi Uji Validitas Soal dengan r tabel = 0,396 Signifikansi 0,05 N=25 Nomor Item Corrected Item-Total Correlation Validitas Nomor Item Corrected Item-Total Correlation Validitas 1 ,618 Valid 31 ,546 Valid 2 ,724 Valid 32 ,668 Valid 3 ,549 Valid 33 ,511 Valid 4 ,000 Tidak Valid 34 ,668 Valid 5 ,404 Valid 35 ,301 Tidak Valid 6 ,526 Valid 36 ,588 Tidak Valid 7 ,724 Valid 37 ,233 Tidak Valid 8 ,598 Valid 38 ,652 Valid 9 ,000 Tidak Valid 39 ,451 Valid 10 ,562 Valid 40 ,506 Valid 11 ,429 Valid 41 ,256 Tidak Valid 12 ,524 Valid 42 ,645 Valid 13 ,668 Valid 43 ,079 Valid 14 ,783 Valid 44 ,209 Tidak Valid 15 ,605 Valid 45 ,572 Valid 16 ,464 Valid 46 ,534 Valid 17 ,700 Valid 47 ,202 Tidak Valid 18 ,679 Valid 48 ,451 Valid 19 ,528 Valid 49 ,431 Valid 20 ,545 Valid 50 ,451 Valid 21 ,441 Valid 51 ,544 Valid 22 ,679 Valid 52 ,382 Valid 23 ,528 Valid 53 ,783 Valid 24 ,724 Valid 54 ,599 Valid 25 ,451 Valid 55 ,209 Tidak Valid 26 ,465 Valid 56 ,582 Valid 27 ,429 Valid 57 ,134 Tidak Valid 28 ,233 Tidak Valid 58 ,844 Valid 29 ,637 Valid 59 ,272 Tidak Valid 30 ,301 Tidak Valid 60 ,724 Valid Dari 25 butir soal hasil dilakukan penghitungan validitas soal 44 menggunakan program SPSS 20, sehingga diperoleh 21 butir soal yang valid pada siklus I, dan 17 butir soal pada siklus II.

3.6.3.1.2 Reliabilitas Tes