Uji Reliabilitas Uji Validitas dan Uji Reliabilitas

Pembelajaran 43 0.007 Valid 44 0.031 Valid 45 0.009 Valid 46 0.031 Valid 47 0.631 Tidak valid 48 0.014 Valid 49 0.025 Valid 50 0.042 Valid 51 0.012 Valid 52 0.029 Valid 53 0.025 Valid 54 0.007 Valid 55 0.022 Valid 56 0.025 Valid 57 0.000 Valid 58 0.005 Valid 59 0.877 Tidak Valid 60 0.033 Valid 61 0.238 Tidak Valid 62 0.008 Valid 63 0.010 Valid 64 0.001 Valid Sumber: Data primer yang diolah, 2015 Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan dengan SPSS 16 pada tabel 3.5 menunjukkan dari 37 pernyataan, dinyatakan valid sebanyak 34 dan 3 pernyataan lain yakni pernyataan nomor 47, 59, dan 61 dikatakan tidak valid karena nilai signifikansi 0.05. Seluruh butir yang tidak valid akan dibuang, karena pernyataan lain masih dapat mewakili untuk mengukur indikator dari variabel kinerja guru. Sehingga hanya 34 pernyataan yang akan digunakan sebagai alat ukur dalam penelitian.

3.5.2 Uji Reliabilitas

Reliabilitas menunjukkan pengertian bahwa instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur objek yang sama, akan menghasilkan data yang sama Sugiyono, 2012:121.Untuk mengetahui instrument yang kita gunakan reliabel atau tidak digunakan alat bantu program SPSS versi 16.0. Dalam pengambilan keputusan, suatu instrument dikatakan reliabel jika nilai Cronbach Alpha lebih besar dari 0,70 Ghozali, 2011:48. Uji reliabilitas pada penelitian ini dilakukan pada masing-masing variabel dengan hasil sebagai berikut: Tabel 3.6 Hasil Uji Reliabilitas Angket Penelitian Pemahaman Kurikulum Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .810 .809 10 Sumber: Data primer yang diolah, 2015 Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan dengan SPSS 16 pada variable pemahaman kurikulum Kur didapatkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,809 atau 80,9 lebih besar dari 0,07 atau 70 sehingga butir soal dikatakan reliabel dan dapat digunakan dalam penelitian. Tabel 3.7 Hasil Uji Reliabilitas Angket Penelitian Supervisi Akademik Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .854 .861 8 Sumber: Data primer yang diolah, 2015 Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan dengan SPSS 16 pada variable supervisi akademik Spv didapatkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,861 atau 86,1 lebih besar dari 0,07 atau 70 sehingga butir soal dikatakan reliabel dan dapat digunakan dalam penelitian. Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Angket Penelitian Fasilitas Kerja Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .868 .878 9 Sumber: Data primer yang diolah, 2015 Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan dengan SPSS 16 pada variable fasilitas kerja Fas didapatkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,878 atau 87,8 lebih besar dari 0,07 atau 70 sehingga butir soal dikatakan reliabel dan dapat digunakan dalam penelitian. Tabel 3.9 Hasil Uji Reliabilitas Angket Penelitian Kinerja Guru Reliability Statistics Cronbachs Alpha Cronbachs Alpha Based on Standardized Items N of Items .914 .904 37 Sumber: Data primer yang diolah, 2015 Berdasarkan hasil uji coba yang dilakukan dengan SPSS 16 pada variable pemahaman kurikulum Kur didapatkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,904 atau 90,4 lebih besar dari 0,07 atau 70 sehingga butir soal dikatakan reliabel dan dapat digunakan dalam penelitian.

3.6 Metode Analisis Data