Tabel 3.2 Skoring pernyataan supervisi kepala sekolah
Tabel : 3.3 Kisi-kisi instrumen variabel kepuasan kerja
Indikator Item positif +
Item negatif - 1 Upah dan tunjangan
yang pantas no. 6
2 Kondisi kerja yang mendukung
no. 1, 3, 8, 9, 12 no. 2
3 Hubungan dengan atasan
no. 10, 13 4 Hubungan dengan
rekan sekerja no. 4, 11, 14, 15,
16 5 Hasil pekerjaan
no. 7, 17, 18, 19, 20
no. 5
Pengukuran atas indikator-indikator kepuasan kerja guru tersebut menggunakan skala likert. Pemberian skor pada variabel ini tersaji sebagai
berikut:
Tabel 3.4 Skoring pernyataan kepuasan kerja guru
Kriteria Jawaban Skor
Pernyataan Positif Pernyataan Negatif
Sangat Setuju Setuju
Ragu-ragu Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju 5
4 3
2 1
1 2
3 4
5
Kriteria Jawaban Skor
Pernyataan Positif Pernyataan Negatif
Sangat Setuju Setuju
Ragu-ragu Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju 5
4 3
2 1
1 2
3 4
5
F. Teknik Pengumpulan Data
1. Kuesioner Teknik kuesioner yaitu teknik pengumpulan data yang menggunakan daftar
pertanyaan tertulis untuk memperoleh informasi dari responden. Melalui cara ini dimaksudkan untuk memperoleh data tentang pelaksanaan supervisi yang
sering dilakukan oleh kepala sekolah sebagai supervisor.
G. Teknik Pengujian Instrumen
1. Uji Validitas
Validitas dimaksudkan untuk menyatakan sejauh mana data yang ditampung pada suatu kuesioner akan mengukur apa yang ingin diukur
Umar, 2003:72. Menguji validitas dilakukan dengan menghitung nilai korelasi antara data pada masing-masing pernyataan dengan skor total,
menggunakan rumus teknik korelasi product moment Umar, 2003:78:
{ }
{ }
2 2
2 2
ΣΥ −
ΝΣΥ ΣΧ
− ΝΣΧ
ΣΥ ΣΧ
− ΝΣΧΥ
=
xy
r
Keterangan : N : Jumlah responden
∑X : Jumlah skor X ∑Y : Jumlah skor Y
∑XY : Jumlah perkalian skor X dan skor Y PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2
ΣΧ : Jumlah kuadrat skor X
2
ΣΥ : Jumlah kuadrat skor Y Besarnya nilai koefisien r dapat dihitung dengan menggunakan korelasi
dengan signifikansi 5. Jika r
hitung
lebih besar dari pada r
tabel
, maka butir soal tersebut dikatakan valid. Jika sebaliknya maka butir soal tersebut dikatakan
tidak valid. Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau
kesasihan suatu instrumen. Dalam penelitian ini validitas akan dihitung dengan menggunakan perhitungan korelasi product moment. Uji validitas ini
menggunakan komputer program SPSS versi 12.00, apabila diperoleh hasil r
hitung
untuk setiap butir lebih besar dari r
tabel
dengan N = 33 di mana untuk df = 33 – 2 = 31 dengan taraf signifikansi 5 menunjukkan nilai r
tabel
0,355. Maka butir-butir soal yang telah disusun ke dalam instrumen dinyatakan valid
sehingga pengambilan data penelitian dapat digunakan.
1. Uji Validitas Supervisi Kepala Sekolah
Uji validitas supervisi kepala sekolah ini diujicobakan kepada 33 responden. Kuesioner tentang supervisi kepala sekolah ini terdiri dari 20
item pertanyaan dan setiap item mempunyai 5 pilihan jawaban. Dari tabel 3.5 di bawah ini dari 20 item pertanyaan ditemukan pertanyaan yang tidak
valid sebanyak 3 item pertanyaan karena mempunyai nilai r
hitung
yang lebih kecil dari r
tabel
0,355, dan 17 item pertanyaan supervisi mempunyai PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
nilai r
hitung
yang lebih besar dari r
tabel
0,355, sehingga dapat dikatakan bahwa item tersebut valid dan dapat digunakan untuk pengambilan data
penelitian. Uraian pengujian validitas butir pertanyaan variabel supervisi kepala sekolah terdapat pada tabel di bawah ini:
Tabel 3.5 Uji Validitas Variabel Supervisi Kepala Sekolah X
No Item rxy
r tabel N= 33 σ = 5 Keterangan
1 0,558 0,355
Valid 2 0,681
0,355 Valid
3 0,176 0,355
Tidak Valid
4 0,763 0,355
Valid 5 0,739
0,355 Valid
6 0,763 0,355
Valid 7 0,773
0,355 Valid
8 0,795 0,355
Valid 9 0,713
0,355 Valid
10 0,602 0,355
Valid 11 0,456
0,355 Valid
12 0,176 0,355
Tidak Valid
13 0,737 0,355
Valid 14 0,681
0,355 Valid
15 0,865 0,355
Valid 16 0,425
0,355 Valid
17 0,577 0,355
Valid 18 0,532
0,355 Valid
19 0,356 0,355
Valid 20 0,168
0,355 Tidak
Valid
2. Uji Validitas Kepuasan Kerja Guru
Uji validitas kepuasan kerja guru ini diujicobakan kepada 33 responden. Kuesioner tentang kepuasan kerja guru ini terdiri dari 20 item
pertanyaan dan setiap item mempunyai 5 pilihan jawaban. Dari tabel 3.6 di bawah ini dari 20 item pertanyaan ditemukan pertanyaan yang tidak
