E. Jenis Data
1. Data Minat Siswa
Data  diperoleh  dari  hasil  kuisoner  yang  diberikan  kepada  siswa  dan wawancara  tanggapan  siswa  dan  guru  dan  siswa  mengenai  model
pembelajaran mind map atau peta konsep pada materi matriks. 2.
Data Prestasi Data  prestasi  diperoleh  dari  nilai  akhir  siswa  setelah  melaksanakan
beberapa pertemuan dalam pembahasan materi matriks. Data berupa nilai dimana prestasi siswa yang baik ataupun kurang dapat dilihat berdasarkan
nilai  yang  diperoleh  apakah  mencapai  atau  dibawah  KKM  Kriteria Ketuntasan Minimal yang sudah ditentukan.
F. Metode Pengumpulan Data
Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  peneliti  dalam  penelitian ini  adalah  pengumpulan  data  melalui  wawancara,  pengamatan  langsung,
kuisoner, dan dokumentasi berupa tes hasil prestasi siswa. 1.
Observasi Dalam tahap observasi peneliti mencoba mengamati kegiatan-kegiatan
siswa  secara  langsung.  Peneliti  melaksanakan  observasi  baik  sesudah maupun  sebelum  penelitian  dengan  tujuan  untuk  mengetahui  seberapa
besar  minat  siswa  dan  prestasi  siswa  sebelum  mengikuti  pembelajaran
menggunakan  model  pembelajaran  mind  map  atau  peta  konsep  dan sesudah menggunakan model pembelajaran mind map atau peta konsep.
2. Wawancara
Wawancara  dilakukan  oleh  peneliti  dengan  tujuan  untuk  mengetahui tanggapan  langsung  dari  beberapa  siswa  mengenai  mata  pelajaran
matematika  dan  mengenai  ketertarikan  siswa  dalam  mempelajari matematika.  Wawancara  yang  dilakukan  oleh  peneliti  adalah  wawancara
tidak  terstruktur  dimana  pertanyaan  tidak  berdasarkan  pedoman  dan wawancara ini dilakukan sebelum melaksanakan penelitian.
3. Pengamatan langsung
Pengamatan  langsung  dilakukan  oleh  peneliti  dari  awal  proses pembelajaran sampai akhir proses pembelajaran berlangsung. Pengamatan
secara langsung yang dilakukan ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan- kegiatan yang berlangsung dan sejauh mana minat siswa dalam mengikuti
proses  pembelajaran  dan    prestasi  siswa  yang  nantinya  akan  diperoleh dalam  melaksanakan  pembelajaran  menggunakan  model  pembelajaran
mind map atau peta konsep.
4. Kuisoner
Kuisoner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara  memberi  seperangkat  pernyataan  atau  pernyataan  tertulis  kepada
responden untuk dijawabnya. Peneliti memberikan kuisoner kepada semua