Pengajuan Hipotesis KAJIAN TEORI

37 Adapun teknik pengumpulan data tersebut adalah :

1. Angket

Angket atau kuesioner digunakan untuk memperoleh data dengan memberikan atau menyebarkan daftar pertanyaan-pertanyaan kepada responden dengan harapan memberikan respon atas daftar pertanyaan tersebut. Angket digunakan untuk memperoleh informasi dari responden, dalam inti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui. Angket berisi daftar beberapa pertanyaan dengan dengan menggunakan skala likert dari 4 jawaban alternatif yaitu, SL selalu, Sering SR, Kadang-kadang KD, Tidak pernah TP. Yang berkenaan dengan gaya kepemimpinannya dan etos kerja guru. Yaitu untuk menilai bagaimana cara kepala sekolah MAN Cibinong, agar dapat mengetahui gaya apa yang di terapkan dalam memimpin sekolah ini. Kemudian penulis meneliti cara Kepala sekolah menjalankan Kepemimpinannya, kegiatan guru di sekolah dalam proses belajar mengajar di MAN Cibinong.

2. Wawancara

Wawancara interview, instrumen yang digunakan yaitu sebagai pedoman wawancara terstruktur dimana peneliti sudah menyiapkan sejumlah pertanyaan yang diajukan oleh bapak Kepala sekolah yang bernama Drs. Ibrahim M.Pd di sekolah MAN Cibinong. Teknik ini digunakan untuk mendapatkan keterangan- keterangan yang berkaitan dengan aspek gaya kepemimpinan dan etos kerja guru. Penulis juga melakukan wawancara untuk menggali hal-hal yang berhubungan dengan sejarah pendirian sekolah, dan hal-hal yang menyangkut aspek gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan etos kerja guru.

3. Dokumentasi

Dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan etos kerja guru, baik berupa visi dan misi sekolah, latar belakang pendidikan guru, sarana dan prasarana, dan lain sebagainya agar penulis mendapatkan informasi yang lebih akurat. 38

G. Instrumen Pengumpulan Data

Instrumen yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket yang memakai skala model likert yang berisi jumlah pertanyaanpernyataan yang menyatakan objek yang hendak diungkap yaitu kolerasi antara Gaya Kepemimpinan Kepala sekolah dengan etos kerja guru diMAN Cibinong. Penskoran atas angket ini merujuk pada lima alternatif jawaban, sebagai berikut : Skala Penilaian No Alternatif Jawaban Bobot Skor Positif Negatif 1 Selalu SL 4 1 2 Sering SR 3 2 3 Kadang-Kadang KD 2 3 4 Tidak Pernah TP 1 4 Instrumen penelitian sebelum digunakan untuk memperoleh data-data penelitian, terlebih dahulu dilakukan uji coba agar diperoleh instrumen yang raliabel. Sebelum melakukan uji instrument atau perhitungan hasil penelitian data yang diperoleh dapat disajikan dalam bentuk yang lebih berguna, lebih mudah dipahami atau lebih cepat dimengerti makadata yang ada disusun lebihteratur didalam distribusi frekuensi. Distribusi frekuensi diartikan sebagai suatu daftar tabel yang membagi data yang ada kedalam angka-angka secara kuantitatif. Penyusunan tabel distribusi frekuensi dapat dilakukan melalui tahapan berikut ini : 1 Menentukan jumlah kelas. Menentukan kelas yang ditentukan dengan rumus : K= banyaknya kelas N= jumlah responden data yang digunakan K=1+3,322log N

Dokumen yang terkait

Hubungan pengawasan kepala sekolah dengan disiplin kerja guru di Madrasah aliyah Muhammadiyah Jasinga Kabupaten Bogor

0 2 82

Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Disiplin Kerja Guru Di Madrasah Aliyah Daar El-Qolam Gintung, Jayanti, Tangerang

0 6 137

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru Di Smk Yadika 5

1 8 150

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH NEGERI DAN SWASTA DI KELOMPOK KERJA Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Negeri Dan Swasta Di Kelompok Kerja Madrasah (KKM) Tsanawiyah Negeri Sragen.

0 1 15

HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, IKLIM ORGANISASI, DAN KOMPENSASI NON-FINANSIAL DENGAN KOMITMEN KERJA GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KOTA MEDAN.

0 2 33

HUBUNGAN KEPUASAN KERJA DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) DI PEMATANG BANDAR KABUPATEN SIMALUNGUN.

0 1 30

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DENGAN KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) KOTA PADANGSIDEMPUAN.

0 1 17

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP ETOS KERJA GURU MENURUT PERSEPSI GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 BOYOLALI.

0 2 10

Hubungan kepemimpinan transformasional kepala madrasah dan iklim organisasi dengan etos kerja guru Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Langkat - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 116

Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Dengan Etos Kerja Guru Di Madrasah Aliyah (MA) Nuhiyah Pambusuang Kec. Balanipa Kab. Polman - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 0 99