Kerangka Berfikir KAJIAN TEORI

36 korelasional merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variabel.

D. Variabel Penelitian

1. Variabel independent bebas disimbolkan huruf X, Gaya Kepemimpinan. 2. Variabel dependent terikat disimbolkan dengan huruf Y yaitu Etos kerja

E. Populasi dan Sampel

1. Populasi Penelitian

Populasi merupakan keseluruhan dari jumlah yang diteliti, keseluruhan jumlah guru, tenaga dan kependidikan di MAN Cibinong Bogor berjumlah 58 orang, namun karena keterbatasan sumber daya yang dimiliki, maka penelitian ini hanya dibatasi pada populasi terjangkau yaitu 35 orang guru, berdasarkan uji validitas sebagian dari jumlah populasinya terdapat jawaban yang cacat. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah dengan cara random sampling, yaitu pengambilan sampel secara acak dari populasi yang ada. Dengan pertimbangan kemampuan peneliti baik dari segi waktu, tenaga, dan dana maka besarnya sampel dalam penelitian adalah 35 guru dari jumlah total guru yang ada. Diambil sampel 35 karena sebagian dari jumlah total populasi guru, terdapat yang cacat karena ada pertanyaan yang tidak dijawab dan jawabannya banyak yang sama sehingga data tidak akurat dan ada yang dibatalkan.

2. Sampel Penelitian

Sampel penelitian adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Dalam penelitian ini penulis mengambil sampel 35 orang guru yang ada di MAN Cibinong Bogor.

F. Teknik Pengumpulan Data

Untuk memperoleh data yang dibutuhkan, penulis menggunakan beberapa teknik pengumpulan data sesuai dengan permasalan yang sedang diteliti. 37 Adapun teknik pengumpulan data tersebut adalah :

1. Angket

Angket atau kuesioner digunakan untuk memperoleh data dengan memberikan atau menyebarkan daftar pertanyaan-pertanyaan kepada responden dengan harapan memberikan respon atas daftar pertanyaan tersebut. Angket digunakan untuk memperoleh informasi dari responden, dalam inti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui. Angket berisi daftar beberapa pertanyaan dengan dengan menggunakan skala likert dari 4 jawaban alternatif yaitu, SL selalu, Sering SR, Kadang-kadang KD, Tidak pernah TP. Yang berkenaan dengan gaya kepemimpinannya dan etos kerja guru. Yaitu untuk menilai bagaimana cara kepala sekolah MAN Cibinong, agar dapat mengetahui gaya apa yang di terapkan dalam memimpin sekolah ini. Kemudian penulis meneliti cara Kepala sekolah menjalankan Kepemimpinannya, kegiatan guru di sekolah dalam proses belajar mengajar di MAN Cibinong.

2. Wawancara

Wawancara interview, instrumen yang digunakan yaitu sebagai pedoman wawancara terstruktur dimana peneliti sudah menyiapkan sejumlah pertanyaan yang diajukan oleh bapak Kepala sekolah yang bernama Drs. Ibrahim M.Pd di sekolah MAN Cibinong. Teknik ini digunakan untuk mendapatkan keterangan- keterangan yang berkaitan dengan aspek gaya kepemimpinan dan etos kerja guru. Penulis juga melakukan wawancara untuk menggali hal-hal yang berhubungan dengan sejarah pendirian sekolah, dan hal-hal yang menyangkut aspek gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan etos kerja guru.

3. Dokumentasi

Dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data yang berkaitan dengan gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan etos kerja guru, baik berupa visi dan misi sekolah, latar belakang pendidikan guru, sarana dan prasarana, dan lain sebagainya agar penulis mendapatkan informasi yang lebih akurat.

Dokumen yang terkait

Hubungan pengawasan kepala sekolah dengan disiplin kerja guru di Madrasah aliyah Muhammadiyah Jasinga Kabupaten Bogor

0 2 82

Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Disiplin Kerja Guru Di Madrasah Aliyah Daar El-Qolam Gintung, Jayanti, Tangerang

0 6 137

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru Di Smk Yadika 5

1 8 150

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH NEGERI DAN SWASTA DI KELOMPOK KERJA Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Negeri Dan Swasta Di Kelompok Kerja Madrasah (KKM) Tsanawiyah Negeri Sragen.

0 1 15

HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, IKLIM ORGANISASI, DAN KOMPENSASI NON-FINANSIAL DENGAN KOMITMEN KERJA GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KOTA MEDAN.

0 2 33

HUBUNGAN KEPUASAN KERJA DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) DI PEMATANG BANDAR KABUPATEN SIMALUNGUN.

0 1 30

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI DENGAN KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) KOTA PADANGSIDEMPUAN.

0 1 17

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP ETOS KERJA GURU MENURUT PERSEPSI GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 6 BOYOLALI.

0 2 10

Hubungan kepemimpinan transformasional kepala madrasah dan iklim organisasi dengan etos kerja guru Madrasah Aliyah Negeri Kabupaten Langkat - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 116

Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Dengan Etos Kerja Guru Di Madrasah Aliyah (MA) Nuhiyah Pambusuang Kec. Balanipa Kab. Polman - Repositori UIN Alauddin Makassar

0 0 99