40
b. Definisi Operasional
Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam penelitian ini dapat diukur dengan menggunakan instrumen berupa kuesioner sebanyak 23 butir pertanyaan
yang mencerminkan indikator gaya kepemimpinan yaitu meliputi gaya demokratis
Kisi-kisi Instrumen Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Tabel 1
INSTRUMEN VARIABEL X
Dimensi VARIABEL
INDIKATOR Pertany
aan Juml
ah
Kepemimpinan
Demokratis
1. mampu menempatkan diri di tengah-tengah para guru
1-10
10
2. berusaha memanfaatkan setiap orang untuk kepentingan serta kemajuan sekolah
11-21 11
3. mau menerima dan mengharapkan pendapat dan saran-saran guru
22-23
2 23
2. Kisi-kisi instrument Etos Kerja Guru a. Definisi Konseptual
Etos Kerja adalah totalitas atau keseluruhan sikap individu dan kelompok serta cara mengekspresikan, memandang, meyakini, dan menggambarkan
seseorang dalam melaksanakan tugas.
b. Definisi Operasional
Etos kerja guru dalam penelitian ini dapat diukur dengan menggunakan instrument berupa kusioner sebanyak 24 butir pertanyaan yang mencerminkan
etos kerja guru, yang meliputi :
41
Kisi-kisi Instrumen Etos Kerja Guru Tabel 2
INSTRUMEN VARIABEL Y VARIABEL
INDIKATOR Pertanyaan Jumlah
Etos kerja guru 1. semangat dalam melaksanakan tugas 1-6
6 2. menunjukkan moralitas yang bersih
7-11 5
3. menjaga harga diri dalam melaksanakan pekerjaan
12-15 4
4. Keinginan menjunjung tinggi mutu pendidikan
16-24 9
24 Kemudian untuk mengetahui apakah ada hubungan Gaya Kepemimpinan
kepala sekolah variabel X dengan Etos Kerja Guru variabel Y maka penulis menggunakan tes statistik korelasi Produck Moment yang dikembangkan oleh
Karl person dengan rumus :
] [
] [
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
xr
Keterangan : r
xr
= Koefisien Korelasi skor item dengan skor total X = Jumlah skor distribusi X
Y = Jumlah skor distribusi Y ∑XY = Jumlah perkalian skor item dengan skor total.
N = Jumlah responden X
2
= Jumlah kuadrat skor distribusi X Y
2
= Jumlah kuadrat skor distribusi Y Cara memberikan interprestasi data terhadap angka indeks korelasi ”r”
produck moment. Maka prosedur yang kita lalui berturut-turut adalah sebagai berikut :
Interprestasi menggunakan tabel ”r xy” a Merumuskan membuat hipotesis alternatif Ha dan Hipotesis nihil atau
Hipotesis nol Ho. Hipotesis alternatifnya Ha kita rumuskan sebagai berikut
: ”Ada atau: terdapat korelasi positif atau: korelasi negatif yang signifikan menyakinkan antara variabel X dan Y.
” Adapun rumusan
Kategori