Kisi-kisi instrumen lembar observasi praktikum fotosintesis dapat digambarkan sebagai berikut:
Tabel 3.3 Kisi-kisi Lembar Observasi Praktikum Ingen Houz Ragam
Indikator Jumlah
Aspek Penilaian
Pengamatan langsung
Mengamati objek yang karakteristiknya dapatdiobservasi
langsung oleh indera baik menggunakan alat ataupun tidak.
1 Kriteria
penilaian dengan
4 skala 1-2-3-4
Pemodelan Membuat objek, aktifitas, atau tiruan
yang dapat digunakan sebagai contoh. 2
Melakukan peragaan atau aktifitas tertentu untuk dicontoh.
Jumlah 3
Tabel 3.4 Kisi-kisi Lembar Observasi Praktikum Uji Sach Ragam
Indikator Jumlah
Aspek Penilaian
Pengamatan langsung
Mengamati objek yang karakteristiknya dapatdiobservasi
langsung oleh indera baik menggunakan alat ataupun tidak.
1
Kriteria penilaian
dengan 4 skala
1-2-3-4 Pengamatan
tak langsung
Mengamati objek yang karakteristiknya tidak dapat
diobservasi langsung oleh indera tetapi efeknya yang terobservasi dengan alat
atau melalui proses. 1
Pemodelan Membuat objek, aktifitas, atau tiruan
yang dapat digunakan sebagai contoh. 2
Melakukan peragaan atau aktifitas tertentu untuk dicontoh.
Jumlah 4
4. Angket
Angket yang biasa disebut questionnaire adalah salah satu alat pengumpul data secara tidak langsung, yang berisi sejumlah pertanyaan yang harus dijawab
oleh responden.
11
Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup, di mana siswa akan memilih jawaban berdasarkan hal yang dialaminya mengenai
pembelajaran praktikum. Angket tertutup akan membuat responden menjawab dengan cepat dan akan mempermudah peneliti dalam menganalisis data yang
dihasilkan.
12
Dalam penyusunan angket perlu diperhatikan hal-hal sebagai berikut:
13
a. Maksud pengedaran angket jelas, menjamin kerahasiaan responden, dan
terdapat ucapan terimakasih, serta terdapat cara merespon pertanyaan. b.
Pertanyaan harus jelas, kata-kata yang digunakan harus lazim popular, kalimat tidak terlalu panjang, dan hanya berisi satu pesan sederhana.
c. Untuk pertanyaanpernyataan tertutup disediakan alternatif jawaban yang
mengandung pesan sederhana. Kisi-kisi angket praktikum fotosintesis dapat digambarkan sebagai berikut:
Tabel 3.5 Kisi-kisi Angket No
Kriteria Pertanyaan
Jumlah
1. Ketertarikan siswa terhadap
pelajaran biologi. 1
1 10
2. Ketertarikan siswa terhadap
praktikum. 2,3
2 20
3. Pengembangan konsep dalam
pembelajaran. 5, 6,7
3 30
4. Praktikum meningkatkan
keterampilan siswa. 4
1 10
5. Keaktifan kegian praktikum
di sekolah. 8
1 10
6. Kesiapanbekal siswa sebelum praktikum.
9,10 2
20 Jumlah
100
11
Sudaryono, op. cit., h. 30.
12
Sugiyono, op. cit., h. 143.
13
Sudaryono, op. cit., h. 33-34.
E. Teknik Pengumpulan Data
Agar penelitian dapat dilaksanakan dengan baik dan teratur maka disusun
tahapan-tahapan pelaksanaan penelitian sebagai berikut: 1.
Tahap Persiapan
Menganalisis Standar Kompetensi SK dan Kompetensi dasar KD pada standar pelajaran biologi kelas VIII semester genap pada konsep fotosintesis.
Menganalisis konsep fotosintesis yang sesuai dengan pembelajaran praktikum dengan penilaian kemampuan generik siswa di dalam proses pembelajaran
praktikum fotosintesis.
Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan menganalisis keterampilan generik siswa serta membuat indikator yang akan dikembangkan.
Membuat instrumen penelitian, menjudgemen dan menganalisis uji coba
instrumen penelitian dan mengujicoba instrumen. 2.
Tahap Pelaksanaan
Pelaksanaan penelitian ini dilakukan dalam 4 kali pertemuan. Pada pertemua pertama pembelajaran dilakukan di dalam kelas dengan menggunakan
pembelajaran secara aktif di kelas.
a. Menyampaikan tujuan belajar.
b. Melakukan kegiatan belajar mengajar KBM.
c. Membagi siswa menjadi beberapa kelompok praktikum.
d. Memberikan Lembar Kerja Praktikum Lembar kerja praktikum diberikan
sebelum proses praktikum dilaksanakan, diharapkan siswa memiliki pengetahuan awal sebelum melakukan praktikum.
Pada pertemuan kedua pembelajaran dilaksanakan di dalam laboratorium dengan melakukan kegiatan praktikum.
a. Melaksanakan proses praktikum.
b. Menganalisis kemampuan generik siswa yang timbul selama berlangsungnya
kegiatan praktikum keterampilan kemampuan generik yang dinilai: Pengamatan langsung, sebab akibat, pemodelan, inferensi.
c. Memberikan tes uraian setelah proses praktikum selesai.
