61 valid berjumlah 5 item, itu artinya semua item aktivitas belajar dinyatakan valid.
Output uji validitas aktivitas belajar siswa dapat dilihat pada lampiran nomor 23. 3.6.3.1.2 Pengujian Validitas Instrumen Tes
Uji validitas instrumen tes menggunakan aplikasi SPSS versi 22. Setelah dianalisis soal yang dinyatakan valid berjumlah 26 butir soal, yaitu soal nomor 3,
6, 7, 8, 10, 13, 14, 16, 20, 21, 22, 24, 25, 29, 30, 31, 32, 33, 35, 37, 38, 39, 42, 44, 48, 49. Hasil uji validitas dan relialibilitas dapat dilihat pada lampiran nomor 17.
3.6.3.2 Pengujian Reliabilitas Instrumen
Reliabilitas merupakan kegiatan pengujian sebuah instrumen yang dilakukan untuk mengetahui apakah instrumen tersebut tepat dalam mengukur
hasil tes. Menurut Arikunto 2013: 100 suatu tes memiliki taraf kepercayaan yang tinggi apabila tes tersebut bila diujikan memiliki hasil yang tetap. Reliabilitas
instrumen dalam penelitian ini dianalisis menggunakan metode cronbach’s alpha
dengan bantuan SPSS versi 22. Penggunaan SPSS versi 22 untuk uji reliabilitas menggunakan menu analyze
– scale - reliability analysis. Hasil reliabililitas dapat dilihat pada output reliability statistics pada kolom
cronbach’s alpha. Kriteria pengambilan keputusannya menggunakan batasan 0,7. Menurut Nunnally 1994
dalam Ghozali 2011: 48 sebuah variabel dikatakan reilabel apabila nilai pada kolom cronbach alpha 0,70.
3.6.3.3 Analisis Tingkat Kesukaran
Analisis tingkat kesukaran bertujuan mengetahui apakah soal yang dibuat tergolong soal mudah, sedang, atau sulit. Besarnya tingkat kesukaran dapat
62 dianalisis dengan memperhatikan proporsi siswa yang menjawab benar dengan
terhadap setiap butir soal Suryanto 2011: 5.22. Tingkat kesukaran butir soal dapat dicari dengan menggunakan rumus sebagai berikut:
Keterangan: P
= indeks kesukaran B = banyaknya siswa yang menjawab soal itu dengan betul
JS = jumlah seluruh siswa peserta tes Indeks kesukaran diklasifikasikan sebagai berikut:
Soal dengan P 0,00 sampai 0,30 adalah soal sukar. Soal dengan P 0,31 sampai 0,70 adalah soal sedang.
Soal dengan P 0,71 sampai 1,00 adalah soal mudah. Arikunto 2013:223 225
Berdasarkan hasil perhitungan manual butir soal yang valid dengan tingkat kesukaran „mudah‟ terdapat pada nomor 6, 21, 32, 37, dan 48; tingkat kesukaran
„sedang‟ terdapat pada nomor 3, 7, 8, 10, 13, 14, 16, 20, 22, 25, 30, 31, 33, 38, 39, 42, 44, dan 49; tingkat kesukaran „sukar‟ terdapat pada nomor 24, 29, dan 35.
Hasil analisis tingkat kesukaran secara lebih lengkap dapat dilihat pada lampiran 18.
3.6.3.4 Daya Pembeda Butir Soal
