43 Tegal, perijinan dari BAPEDA Kabupaten Pekalongan, perijinan SD Negeri
01 Kesesi Kabupaten Pekalongan, dan perijinan SD Negeri 03 Kesesi Kabupaten Pekalongan.
3.1.2.2 Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan merupakan tahapan yang dilakukan oleh penulis dalam melakukan penelitian. Tahapannya sebagai berikut:
3.1.2.2.1 Persiapan Pembelajaran 1
Melakukan uji coba model pembelajaran di kelas uji coba Uji coba model pembelajaran dilaksanakan pada tanggal 28 Maret 2015, yang
dilakukan pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Kesesi pada mapel PKn materi globalisasi. Dilakukannya uji coba model pembelajaran dengan tujuan
mendapatkan indikator aktivitas model pembelajaran yang valid dan reliabel, serta penulis sebagai guru dapat menerapkan langkah-langkah model
pembelajaran kooperatif tipe NHT di kelas eksperimen dengan baik. 2
Melakukan uji indikator aktivitas belajar Uji coba indikator aktivitas belajar siswa dilakukan bersama dengan uji coba
model yaitu pada tanggal 28 Maret 2015. Uji coba indikator aktivitas belajar dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh indikator yang valid dan reliabel
yang akan digunakan sebagai instrumen untuk menilai aktivitas belajar siswa pada penelitian yang akan dilakukan.
3 Melakukan tes dengan menggunakan soal uji coba
Tes untuk soal uji coba dilaksansakan setelah kegiatan uji coba model selesai. Soal uji coba berjumlah 50 butir soal dengan 4 alternatif jawaban. Tujuan dari
pelaksaan tes soal uji coba adalah untuk mendapatkan soal yang valid dan
44 reliabel yang akan digunakan sebagai instrumen tes dalam penelitian yang
akan dilakukan. 4
Menganalisis hasil uji coba Data yang dperoleh dari uji coba indikator aktivitas belajar siswa dan soal uji
coba selanjutnya dikumpulkan untuk dianalisis. Penulis dalam melakukan analisis menggunakan aplikasi SPSS versi 22 untuk mengetahui validitas dan
reliabilitiasnya. Soal uji coba yang hasilnya valid selanjutnya dihitung dengan perhitungan manual untuk mencari tingkat kesukaran dan daya bedanya.
Indikator aktivitas belajar siswa dan soal uji coba yang memenuhi kriteria yang digunakan sebagai instrumen penelitian.
5 Menyiapkan lembar observasi aktivitas belajar siswa
Lembar observasi aktvitas belajar siswa dibuat dengan disesuaikan dengan indikator yang dinyatakan valid dan reliabel setelah dianalisis menggunakan
aplikasi SPSS versi 22. Indikator aktivitas belajar siswa setelah diuji cobakan dan dianalisis dinyatakan valid dan reliabel semuanya, sehingga lembar
observasi aktvitas belajar siswa tidak mengalami perubahan. 6
Menyiapkan soal tes awal dan tes akhir yang diambil dari soal uji coba Setelah dilakukan analisis dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 22 dan
perhitungan manual dari 50 soal diperoleh 26 soal yang dinyatakan valid. Dari 26 soal yang valid tersebut diseleksi tingkat kesukaran dan daya
bedanya. Selanjutnya diambil 20 butir soal yang sesuai kriteria untuk dijadikan instrumen tes dalam penelitian.
45 3.1.2.2.2 Perlakuan yang Diberikan
Tabel 3.1 Perlakuan yang Diberikan Pada Penelitian Kelas Eksperimen
Kelas Kontrol
Kegiatan pendahuluan Kegiatan pendahuluan
Mengondisikan semua siswa berdo‟a sebelum memulai pembelajaran
Mengondisikan semua siswa berdo‟a sebelum memulai pembelajaran
Melakukan presensi kehadiran siswa Melakukan presensi kehadiran siswa
Pretest Pretest
Melakukan apersepsi mengenai materi yang akan diajarkan
Melakukan apersepsi mengenai materi yang akan diajarkan
Menyampaikan tujuan pembelajaran Menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan inti Kegiatan inti
Eksplorasi Eksplorasi
Guru bertanya jawab dengan siswa mengenai Globalisasi
Guru bertanya jawab dengan siswa mengenai Globalisasi
Elaborasi Elaborasi
Siswa berkelompok Siswa mencatat materi
Masing-masing kelompok berdiskusi mengerjakan LKS
Siswa mendengarkan penjelasan guru Perwakilan kelompok menyampaikan
hasil diskusinya Siswa mengerjakan LKS
Guru mengarahkan diskusi kelas agar siswa memperoleh pemahaman secara
utuh Mencocokkan jawaban secara
bersama-sama Konfirmasi
Konfirmasi Guru bertanya jawab mengenai materi
yang diajarkan Guru bertanya jawab mengenai materi
yang diajarkan
Kegiatan penutup Kegiatan penutup
Melakuakan evaluasi mengenai materi yang diajarkan
Melakuakan evaluasi mengenai materi yang diajarkan
Postest Postest
Sumber : Lampiran Nomor 4 3.1.2.2.3 Pengamatan Pelaksaan Penelitian
Kegiatan observasi dilakukan untuk mengamati pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipr NHT dan aktivitas belajar siswa. Kegiatan observasi
pada kelas eksperimen meliputi observasi terhadap pelaksanaan model
46 pembelajaran kooperatif tipe NHT untuk guru dan siswa, dan aktivitas belajar
siswa. Sedangkan pada kelas kontrol hanya pengamatan aktivitas belajar siswa. Observer pada kelas eksperimen dilakukan oleh Eni Ariasih, S.Pd.SD., dan di
kelas kontrol oleh Hadi Sofyan, S.Pd.SD.
3.1.2.3 Tahap Penyelesaian
