commit to user
90
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 4 Sukoharjo, tepatnya di kelas VIII A. Alasan dipilihnya sekolah ini sebagai lokasi penelitian adalah karena: 1
Peneliti sudah memiliki hubungan yang cukup baik dengan sekolah, khususnya guru pengampu mata pelajaran Bahasa Indonesia di sekolah tersebut; 2 Lokasi penelitian
dekat dengan tempat tinggal peneliti; 3 Komitmen kepala sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah tersebut salah satunya dengan
penelitian tindakan kelas memberikan keleluasaan bagi peneliti untuk melaksanakan penelitian.
Sementara itu, dipilihnya kelas VIII A sebagai objek penelitian karena di kelas tersebut terdapat permasalahan pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya
pembelajaran menulis cerpen. Waktu penelitian dilaksanakan selama lima bulan yaitu pada bulan Juli –
Nopember 2010 dengan agenda seperti dipaparkan dalam Tabel 2 berikut ini.
commit to user
91 Tabel 2. Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian
N o
Waktu Juli
Agustus September
Oktober Nopember
Jenis Keg 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3 4 1 2 3 4
1 2
3 4
1 Persiapan survei awal
x x
x x
3 Pengajuan surat izin,
penyiapan instrumen serta
seleksi informan x
x x
4 Pelaksanaan 1. siklus I
x x
2. siklus II x x
3. siklus III x x
5 Analisis data x
x x
x 6
Penyusunan Laporan
x x
x x
B. Bentuk dan Strategi Penelitian
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas Classroom Action Research yaitu sebuah penelitian kolaboratif antara peneliti, guru, siswa maupun staf
sekolah yang lain untuk menciptakan kinerja sekolah yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kualitas pembelajaran menulis
cerpen serta keterampilan menulis cerpen siswa dengan penerapan metode peta pikiran mind mapping. Di samping itu, penelitian ini juga bertujuan untuk
mendeskripsikan penerapan metode peta pikiran mind mapping dalam pembelajaran menulis cerpen.
Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Strategi ini bertujuan untuk menggambarkan serta menjelaskan kenyataan di
lapangan. Kenyataan yang dimaksud adalah proses pembelajaran menulis cerpen
commit to user
92 sebelum dan sesudah diberi tindakan berupa penerapan metode peta pikiran mind
mapping.
C. Subjek Penelitian
Kategori