commit to user
102
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Uraian mengenai hasil penelitian sebagai jawaban atas rumusan masalah dari Bab I akan disajikan dalam Bab IV ini. Sebelum hasil penelitian dipaparkan, pada bab
ini diuraikan terlebih dahulu mengenai deskripsi latar atau lokasi sekolah yang menjadi tempat penelitian. Setelah itu, baru mendeskripsikan kondisi awal
pratindakan pembelajaran menulis cerpen serta kemampuan menulis cerpen siswa kelas VIII A SMP Negeri 4 Sukoharjo. Dengan demikian, pada bab ini akan
dikemukakan tentang: 1 kondisi awal proses pembelajaran serta kemampuan menulis cerpen siswa kelas VIII A SMP Negeri 4 Sukoharjo, 2 pelaksanaan
tindakan dan hasil penelitian, dan 3 pembahasan hasil penelitian. Penelitian tindakan dilakukan dalam 3 siklus dengan 4 tahap dalam tiap siklusnya. Tahapan
tersebut meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, serta evaluasi dan refleksi.
A. Deskripsi Latar Setting Penelitian
Setting atau lokasi penelitian ini adalah di SMP Negeri 4 Sukoharjo yang beralamatkan di Jalan Slamet Riyadi Begajah Sukoharjo Nomor Telepon 0271
591021, terletak lebih kurang dua kilometer ke arah Selatan dari Pusat Kota Kabupaten Sukoharjo. Sekolah ini berdiri di atas lahan tanah seluas 11.930 m
2
, dengan luas bangunan 2.992,5 m
2
, dan mulai beroperasi sejak tahun 1983.
commit to user
103
Gambar 7. Gedung SMP Negeri 4 Sukoharjo Jumlah ruang kelas ada 24 yang masing-masing berukuran 7x9 m 63m
2
Setiap kelas rata-rata terdiri dari 40 siswa dengan jumlah keseluruhan 729 siswa dari Kelas VII, VIII, dan IX. Jumlah guru tetap PNS ada 46 orang, guru tidak tetap atau
guru bantu ada 9 orang, dan guru PNS yang dipekerjakan ada 1 orang. Kepala sekolah yang sekarang menjabat adalah Dwi Susilowati, S.Pd., M.Pd. Beliau adalah
alumni mahasiswa S2 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret yang sekarang ini baru menempuh studi
lanjut S3 Program Doktor di Almamaternya. Mengingat letaknya yang sangat strategis, dan relatif dekat dengan pusat kota
kabupaten, serta sangat mudah dijangkau dengan alat transportasi umum, masyarakat sekitar khususnya lulusan SD banyak yang memilih sekolah ini terutama yang
memiliki prestasi baik. Dengan kondisi dan keberadaan yang demikian, akibatnya
commit to user
104 SMP Negeri 4 Sukoharjo mendapatkan perhatian dan peminat yang banyak, bahkan
input yang unggul dari beberapa lulusan SD sangat tertarik untuk masuk sekolah ini. Dengan statusnya sebagai Sekolah Berstandar Nasional, tiap tahun menampakkan
kemajuan yang demikian pesat, dan lulusan yang mampu diandalkan. Hal ini terbukti sekolah tersebut tahun ini sudah mulai diajukan rintisannya ke arah Sekolah
Berstandar Internasional. Siswa kelas VIII A sebagai subjek penelitian ini berjumlah 34 orang.
Kemampuan akademik yang dimilikinya adalah rata-rata sedang atau cukup. Artinya, hampir semua siswa memiliki prestasi seimbang. Guru Bahasa Indonesia yang
mengajar di kelas VIII A ini adalah Drs. Wahyudi Sri Handoko.
B. Kondisi Awal
Kategori