Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
219
Ketrampilan Merang-
kai Mampu
merangkai kata-kata
untuk berdoa.
Cukup merangkai
kata-kata untuk
berdoa. Kurang
merangkai kata-kata
untuk berdoa.
Tidak merangkai
kata-kata untuk
berdoa.
Pengetahuan Mene-
rap kan Dapat
menerapkan sikap
baoxin bade dalam
berdoa. Cukup
menerapkan sikap baoxin
bade dalam berdoa.
Kurang menerapkan
sikap baoxin
bade dalam berdoa.
Tidak menerapkan
sikap baoxin bade dalam
berdoa.
Lembar Penilaian
No. Nama
Peserta didik
Performan Jumlah
Skor Nilai
Perolehan Sikap
Keteram- pilan
Pengeta- huan
1 2
3
Catatan: Nilai = jumlah skor: jumlah skor maksimal x 10
b. Penilaian Hasil 1. Bentuk : tertulis
2. Jenis : report
3. Instrumen: rubrik penilaian Presentation dan Read Retell
C. Performansi report
Poin Indikator
SKOR KRITERIA 4
3 2
1 A
Penghayatan kegiatan berdoa.
Sangat tepat
Cukup tepat
Kurang tepat
Tidak tepat
B
Dapat merangkai kata- kata untuk berdoa.
Sangat rapi
Cukup rapi
Kurang rapi
Tidak rapi
C
Penerapan sikap baoxin bade dalam berdoa
Sangat baik
Cukup baik
Kurang baik
Tidak baik
Buku Guru Kelas 1 SD
220
D. Lembar Penilaian
No. Nama Peserta
didik Indikator
Jumlah Skor
Nilai Perolehan
A B
C
1 2
3 Catatan:
Nilai = jumlah skor: jumlah skor maksimal x 10
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
221 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSemester : I 1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan XVI XVII
A. Kompetensi Inti B. Kompetensi Dasar
1.2 Menerima keberadaan Tian. 2.2 Disiplin bersembahyang dan bersyukur kepada Tian.
3.2 Mengetahui Kuasa Tian dalam kehidupan sehari-hari. 4.2 Mempraktekkan doa sederhana dan bersembahyang pagi – sore
kepada Tian.
C. Tujuan Pembelajaran
∗ Peserta didik dapat menjelaskan tentang makna sembahyang ∗ Peserta didik dapat menjelaskan persiapan yang dilakukan sebelum
sembahyang. ∗ Peserta didik memahami penjelasan cara menancapkan dupa.
∗ Peserta didik dapat menyebutkan saat-saat bersembahyang kepada
Tian ∗
Sikap : Menjalankan kewajiban bersembahyang kepada Tian sebagai
ungkapan terima kasih ∗
Ketrampilan : Menyajimelaksanakan kegiatan bersembahyang
kepada Tian ∗
Pengetahuan : Mengetahui saat-saat bersembahyang kepada Tian.
D. KARAKTER JUNZI
:
Menumbuhkan rasa syukur dan terima kasih kepada Tian sebagai pencipta alam semesta dan seisinya.
