Buku Guru Kelas 1 SD
142
B. Performasi
DOMAIN UNSUR
SKOR KRITERIA 4
3 2
1
Sikap Memoti-
vasi Sangat
termotivasi untuk
meneladani Nabi Kongzi.
Cukup termotivasi
untuk meneladani
Nabi Kongzi. Kurang
termotivasi untuk
meneladani Nabi Kongzi.
Tidak termotivasi
untuk meneladani
Nabi Kongzi
Ketrampilan Mencoba
Mampu mencoba
melaksanakan keteladanan
Nabi dalam kehidupan
sehari-hari Cukup
mencoba melaksanakan
keteladanan Nabi dalam
kehidupan sehari-hari.
Kurang mencoba
melaksana kan keteladanan
Nabi dalam kehidupan
sehari-hari. Tidak
mencoba melaksanakan
keteladanan Nabi dalam
kehidupan sehari-hari
Pengetahuan Mema- hami
Dapat memahami
sifat-sifat Nabi Kongzi
sebagai teladan untuk
diikuti. Cukup
memahami sifat-sifat
Nabi Kongzi sebagai
teladan untuk diikuti.
Kurang memahami
sifat-sifat Nabi Kongzi
sebagai teladan untuk
diikuti. Tidak
memahami sifat-sifat
Nabi Kongzi sebagai
teladan untuk diikuti.
Format Kriteria Penilaian A. Produk
No. Aspek
Kriteria Skor
Rentang Skor
Perolehan
1 Konsep
A. Semua benar B. Sebagian besar benar
C. Sebagian kecil benar D. Semua salah
4 3
2 1
86 – 100 76 – 85
60 -75 59
A B
C D
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
143
C. Performansi report
Poin Indikator
SKOR KRITERIA 4
3 2
1 A
Penyebutan teladan Nabi Kongzi.
Sangat tepat
Cukup tepat
Kurang tepat
Tidak tepat
B Pemahaman sifat-
sifat teladan Nabi Kongzi
Sangat lengkap
Cukup lengkap
Kurang lengkap
Tidak lengkap
C Penyampaian
cerita pribadi yang mencerminkan
teladan Nabi Kongzi.
Sangat lancar
Cukup lancar
Kurang lancar
Tidak lancar
Lembar Penilaian
No. Nama
Peserta didik
Performan Jumlah
Skor Nilai
Perolehan Sikap
Ketram- pilan
Pengeta- huan
1 2
3
Catatan: Nilai = jumlah skor: jumlah skor maksimal x 10
b. Penilaian Hasil
1. Bentuk : tertulis 2. Jenis
: report 3. Instrumen
: rubrik penilaian Report dan Read Retell
Buku Guru Kelas 1 SD
144
D. Lembar Penilaian
No. Nama Peserta
didik Indikator
Jumlah Skor
Nilai Perolehan
A B
C
1 2
3 Catatan:
Nilai = jumlah skor: jumlah skor maksimal x 10
Lampiran: Pelajaran 3D
Alat peraga untuk persiapan mengajar
:
banyak pengetahuan
banyak teman berbakti
sikap foto
Nabi Kongzi
rajin belajar suka bertanya
ramah tamah sederhana
cinta kasih mengalah
baik hati tidak boleh
sombong menolong
teman sembahyang
Tian dan leluhur
hormat orangtua dan
guru