Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
79 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSemester : I 1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan I II
A. Kompetensi Inti B. Kompetensi Dasar
1.4 Menerima keberadaan Ren Manusia 2.4 Bersikap santun, jujur peduli kepada keluarga, teman dan guru.
3.4 Mengetahui hubungan kemasyarakatan serta sikap dalam keluarga dan di sekolah.
4.4 Mempraktekkan sikap peduli dan santun dalam berhubungan di keluarga dan sekolah
C. Tujuan Pembelajaran
∗ Peserta didik dapat menunjukkan sikap hormat kepada guru dan sayang pada teman.
∗ Peserta didik dapat menyebutkan perbuatan bakti di sekolah. ∗ Peserta didik dapat menyebutkan peraturan sekolah yang harus ditaati.
∗ Peserta didik dapat menjelaskan perbuatan menjaga kebersihan
sekolah. ∗ Peserta didik dapat membuat jadwal kegiatan sekolah.
∗ Peserta didik dapat menghafal dan menyanyi lagu Sinar Pancaran. ∗
Sikap : Menjalankan sikap hormat kepada guru sebagai bentuk sikap
anak berbakti. ∗
Ketrampilan : Mencipta lingkungan sekolah yang bersih dan rapi.
∗
Pengetahuan : Menerapkan Sikap Lima Laku Rendah Hati di
lingkungan sekolah.
Buku Guru Kelas 1 SD
80
D. KARAKTER JUNZI
:
Menumbuhkan sikap tekun, bertanggung jawab dan disiplin sebagai seorang Peserta didik.
E. Strategi Pembelajaran :
Report dan Compare Contras
F. Materi Ajar
Pelajaran 2B. Berbakti di Sekolah
G. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan I
Kegiatan Proses Pembelajaran
Waktu Pembuka
- Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi salam sambil bersikap
yi, ”Selamat pagi Guru” - Guru membalas dengan bersikap gongshou,
”Selamat pagi, Wei De Dong Tian, anak- anak.”
- Peserta didik menjawab dengan bersikap yi, ”Xian You Yi de, Guru.”
- Guru menjawab, ”Shanzai.” - Guru mengajak peserta didik untuk saling
memberi bai. - Guru menunjuk seorang peserta didik
untuk memimpin doa pembuka, diikuti oleh seluruh peserta didik.
- Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu Sinar Pancaran.
10 menit
Mengamati - Guru mengajak peserta didik keliling sekolah
sambil mengamati orang-orang dan aktivitas yang ada di lingkungan sekolah. Apa yang
sedang mereka lakukan? Di depan sekolah petugas keamanan membantu mengatur
lalu lintas. Guru-guru menyambut peserta didik, ketika bel berbunyi semua belajar,
ada petugas administrasi, ada petugas kebersihan, semua bekerja bersama di dalam
sekolah. 15
menit
