Buku Guru Kelas 1 SD
144
D. Lembar Penilaian
No. Nama Peserta
didik Indikator
Jumlah Skor
Nilai Perolehan
A B
C
1 2
3 Catatan:
Nilai = jumlah skor: jumlah skor maksimal x 10
Lampiran: Pelajaran 3D
Alat peraga untuk persiapan mengajar
:
banyak pengetahuan
banyak teman berbakti
sikap foto
Nabi Kongzi
rajin belajar suka bertanya
ramah tamah sederhana
cinta kasih mengalah
baik hati tidak boleh
sombong menolong
teman sembahyang
Tian dan leluhur
hormat orangtua dan
guru
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
145 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu
KelasSemester : I 1
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan I II
A. Kompetensi Inti B. Kompetensi Dasar
1.5 Menerima orangtua sebagai wakil Tian di dunia 2.5 Bersikap hormat dan bakti kepada orangtua.
3.5 Mengetahui kisah anak berbakti. 4.5 Mempraktekkan perilaku hidup mandiri di rumah.
C. Tujuan Pembelajaran
∗ Peserta didik memahami orangtua sebagai wakil Tian. ∗ Peserta didik memahami cara berbakti kepada kepada leluhur dengan
bersembahyang. ∗ Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama perlengkapan sembahyang
sederhana. ∗ Peserta didik dapat menyebutkan saat-saat sembahyang kepada leluhur
∗
Sikap : Menghargai jasa-jasa orangtua sebagai wakil Tian.
∗
Ketrampilan : Mengamati cara mengatur meja sembahyang kepada leluhur.
Pengetahuan
: Memahami cara berbakti kepada leluhur dengan cara bersembahyang.
D. KARAKTER Junzi
:
Mengembangkan sikap hormat sebagai bentuk laku bakti dengan bersembahyang kepada leluhur.
E. Strategi Pembelajaran:
Identiikasi dan Environment Service Learning
Buku Guru Kelas 1 SD
146
F. Materi Ajar
Pelajaran 4A. Ayah dan Ibu Wakil Tian.
G. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan I
Kegiatan Proses Pembelajaran
Waktu Pembuka
• Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi, ”Selamat
pagi Guru” • Guru membalas dengan bersikap gongshou,
”Selamat pagi, Wei De Dong Tian, anak-anak.” • Peserta didik menjawab dengan bersikap yi, ”Xian
You Yi De, Guru.” • Guru menjawab, ”Shanzai.”
• Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi bai.
• Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa pembuka, diikuti oleh seluruh
peserta didik. • Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu
Mulailah Tuhan. 10
menit
Mengamati
• Guru mengajak peserta didik melihat video yang bercerita tentang anak yang tidak menuruti nasihat
orangtua dan berakhir dengan celaka. • Guru menunjukkan fotogambar altar
sembahyang leluhur dan gambar silsilah keluarga inti lihat lampiran untuk menjelaskan perlunya
menghormati ayah dan ibu sebagai wakil Tian dan cara berbakti kepada leluhur.
15 menit
Menanya
• Guru bertanya, -
Siapakah yang melahirkan kalian? Siapa ayah dan ibu dari ayah kalian? Siapa ayah dan ibu dari
ibu kalian? Beri kesempatan peserta didik untuk menceritakan kakek nenek masing-masing.
- Guru memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya.
15 menit