Performansi report Lembar Penilaian

Buku Guru Kelas 1 SD 144

D. Lembar Penilaian

No. Nama Peserta didik Indikator Jumlah Skor Nilai Perolehan A B C 1 2 3 Catatan: Nilai = jumlah skor: jumlah skor maksimal x 10 Lampiran: Pelajaran 3D Alat peraga untuk persiapan mengajar : banyak pengetahuan banyak teman berbakti sikap foto Nabi Kongzi rajin belajar suka bertanya ramah tamah sederhana cinta kasih mengalah baik hati tidak boleh sombong menolong teman sembahyang Tian dan leluhur hormat orangtua dan guru Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti 145 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Khonghucu KelasSemester : I 1 Alokasi Waktu : 6 x 35 menit 2 pertemuan I II

A. Kompetensi Inti B. Kompetensi Dasar

1.5 Menerima orangtua sebagai wakil Tian di dunia 2.5 Bersikap hormat dan bakti kepada orangtua. 3.5 Mengetahui kisah anak berbakti. 4.5 Mempraktekkan perilaku hidup mandiri di rumah.

C. Tujuan Pembelajaran

∗ Peserta didik memahami orangtua sebagai wakil Tian. ∗ Peserta didik memahami cara berbakti kepada kepada leluhur dengan bersembahyang. ∗ Peserta didik dapat menyebutkan nama-nama perlengkapan sembahyang sederhana. ∗ Peserta didik dapat menyebutkan saat-saat sembahyang kepada leluhur ∗ Sikap : Menghargai jasa-jasa orangtua sebagai wakil Tian. ∗ Ketrampilan : Mengamati cara mengatur meja sembahyang kepada leluhur. Pengetahuan : Memahami cara berbakti kepada leluhur dengan cara bersembahyang.

D. KARAKTER Junzi

: Mengembangkan sikap hormat sebagai bentuk laku bakti dengan bersembahyang kepada leluhur.

E. Strategi Pembelajaran:

Identiikasi dan Environment Service Learning Buku Guru Kelas 1 SD 146

F. Materi Ajar

Pelajaran 4A. Ayah dan Ibu Wakil Tian.

G. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan I

Kegiatan Proses Pembelajaran Waktu Pembuka • Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi salam sambil bersikap yi, ”Selamat pagi Guru” • Guru membalas dengan bersikap gongshou, ”Selamat pagi, Wei De Dong Tian, anak-anak.” • Peserta didik menjawab dengan bersikap yi, ”Xian You Yi De, Guru.” • Guru menjawab, ”Shanzai.” • Guru mengajak peserta didik untuk saling memberi bai. • Guru menunjuk seorang peserta didik untuk memimpin doa pembuka, diikuti oleh seluruh peserta didik. • Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu Mulailah Tuhan. 10 menit Mengamati • Guru mengajak peserta didik melihat video yang bercerita tentang anak yang tidak menuruti nasihat orangtua dan berakhir dengan celaka. • Guru menunjukkan fotogambar altar sembahyang leluhur dan gambar silsilah keluarga inti lihat lampiran untuk menjelaskan perlunya menghormati ayah dan ibu sebagai wakil Tian dan cara berbakti kepada leluhur. 15 menit Menanya • Guru bertanya, - Siapakah yang melahirkan kalian? Siapa ayah dan ibu dari ayah kalian? Siapa ayah dan ibu dari ibu kalian? Beri kesempatan peserta didik untuk menceritakan kakek nenek masing-masing. - Guru memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya. 15 menit