Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
205
Format Kriteria Penilaian A. Produk
No. Aspek
Kriteria Skor
Rentang Skor
Perolehan
1 Konsep
A. Semua benar B. Sebagian besar benar
C. Sebagian kecil benar D. Semua salah
4 3
2 1
86 – 100 76 – 85
60 -75 59
A B
C D
B. Performasi
DOMAIN UNSUR
SKOR KRITERIA 4
3 2
1
Sikap Menghar-
gai Sangat
menghargai segala
bentuk bantuan atau
pemberian orang lain.
Cukup menghargai
segala bentuk
bantuan atau pemberian
orang lain. Kurang
menghargai segala
bentuk bantuan atau
pemberian orang lain.
Tidak menghargai
segala bentuk
bantuan atau pemberian
orang lain.
Ketrampilan Melaku-
kan Mampu
melakukan sembahyang
kepada Tian untuk
berterima kasih.
Cukup melakukan
sembahyang kepada
Tian untuk berterima
kasih. Kurang
melakukan sembahyang
kepada Tian untuk
berterima kasih.
Tidak melakukan
sembahyang kepada
Tian untuk berterima
kasih.
Pengetahuan Menerap-
kan Dapat
menerapkan perbuatan
baik kepada sesama
sebagai bentuk
terima kasih kepada Tian.
Cukup menerapkan
perbuatan baik kepada
sesama sebagai
bentuk terima kasih
kepada Tian. Kurang
menerapkan perbuatan
baik kepada sesama
sebagai bentuk
terima kasih kepada Tian.
Tidak menerapkan
perbuatan baik kepada
sesama sebagai
bentuk terima kasih
kepada Tian.
Buku Guru Kelas 1 SD
206
Lembar Penilaian
No. Nama
Peserta didik
Performan Jumlah
Skor Nilai
Peroleh- an
Sikap Keteram-
pilan Pengeta-
huan
1 2
3
Catatan: Nilai = jumlah skor: jumlah skor maksimal x 10
b. Penilaian Hasil 1. Bentuk : tertulis
2. Jenis : report
3. Instrumen: rubrik penilaian Report dan Cover Puzzles
C. Performansi report
Poin Indikator
SKOR KRITERIA 4
3 2
1 A
Penyebutan cara berterima kasih kepada Tian.
Sangat tepat
Cukup tepat
Kurang tepat
Tidak tepat
B
Penyusunan pewarnaan puzzle Nabi Kongzi.
Sangat rapi
Cukup rapi
Kurang rapi
Tidak rapi
C
Penerapan doa dan sembahyang kepada Tian.
Sangat taat
Cukup taat
Kurang taat
Tidak taat
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
207
D. Lembar Penilaian
No. Nama Peserta
didik Indikator
Jumlah Skor
Nilai Perolehan
A B
C
1 2
3 Catatan:
Nilai = jumlah skor: jumlah skor maksimal x 10