Buku Guru Kelas 1 SD
134
F. Materi Ajar
Pelajaran 3D. Nabi Kongzi Teladanku
G. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan I
Kegiatan Proses Pembelajaran
Waktu Pembuka
• Ketua kelas memimpin peserta didik untuk berdiri dan memberi salam sambil bersikap
yi, ”Selamat pagi Guru” • Guru membalas dengan bersikap gongshou,
”Selamat pagi, Wei De Dong Tian, anak- anak.”
• Peserta didik menjawab dengan bersikap yi, ”Xian You Yi De, Guru.”
• Guru menjawab, ”Shanzai.” • Guru mengajak peserta didik untuk saling
memberi bai. • Guru menunjuk seorang peserta didik
untuk memimpin doa pembuka, diikuti oleh seluruh peserta didik.
• Guru mengajak peserta didik menyanyikan lagu Hormatku.
10 menit
Mengamati
• Guru menunjukkan fotogambarvideo tentang penghormatan umat dunia kepada
Nabi Kongzi dan menjelaskan peristiwanya, misalnya acara peringatan hari lahir Nabi
Kongzi di Kong Miao Qufu atau patung- patung Nabi yang ada di berbagai negara.
15 menit
Menanya
• Guru bertanya, - Siapakah yang menjadi idolamu? me-
ngapa?” Idola misalnya tokoh ilmkartun yang disukai. Beri kesempatan peserta
didik untuk menceritakan idola masing- masing.
- Apa yang kalian ketahui tentang kebaikan Nabi Kongzi?
15 menit
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti
135
̵ Mengapa banyak orang menghormati Nabi Kongzi?
̵ Tahukah kalian contoh teladan Nabi Kong- zi?
• Guru memberi kesempatan peserta didik untuk bertanya.
Mengeksplo- rasieksperi -
men
•
Guru bertanya: - Siapakah yang menjadi teladanmu? Ayah?
Ibu? ….” - Teladan apa yang kalian tiru?
• Gurupeserta didik membaca cerita Siapakah yang ingin seperti Nabi? Bagaimana
caranya?
Supaya banyak pengetahuan kalian
harus apa?”
Penjelasan teladan rajin belajar
• Guru mengajak peserta didik menyebutkan; - Tempat belajar di sekolah, di rumah, di
lingkungan sekitar. - Apa yang dipelajari pelajaran sekolah,
kejadian sehari-sehari di rumah - Kepada siapa belajar guru, orangtua, teman
Penjelasan teladan ramah tamah • Guru mengajak peserta didik menyebutkan
- Contoh sikap ramah tamah - lasan bersikap ramah
Penjelasan teladan baik hati • Guru mengajak peserta didik menyebutkan:
̵ Kepada siapa bersikap baik hati
̵ contoh perbuatan baik hati
Ice Breaking • Lagu gubahan
Mengulang 2 lagu yang telah dipelajari 4 Pantangan dan Lima Laku Rendah Hati
Kaitkan dengan penjelasan Karakter Junzi: Menumbuhkan sikap hormat, ramah tamah, baik
hati, sederhana, suka mengalah Lima Laku Rendah Hati dan rajin belajar sebagaimana
40 Menit
Kategori