Sudah berapa lama bapak menjabat sebagai koordinator unit pelayanan RSBI?? Bagaimana capaian program kelas RSBI dalam bidang akademik? Bagaimana capaian program kelas RSBI dalam bidang akademik?
174
Lampiran 4. Transkrip Wawancara 3 Nama Narasumber
: Muhammad Nur Choirun, S.Pd NIP
: 19680621 199802 1 002 Jabatan
: Koordinator RSBI SMPN 8 Yogyakarta HariTgl wawancara : Kamis, 21 Juni 2012
Waktu wawancara : 08.30 WIB
Tempat wawancara : Ruang Unit Pelayanan RSBI SMPN 8 Yogyakarta.
Capaian Program Kelas RSBI Akademik dan Non Akademik serta Upaya Sekolah dalam Membangun Budaya Belajar RSBI SMPN 8 Yogyakarta.
1. Sudah berapa lama bapak menjabat sebagai koordinator unit pelayanan RSBI??
Sejak tahun 2009, jadi saya sudah menjabat tiga tahun.
2. Bagaimana capaian program kelas RSBI dalam bidang akademik?
Secara rata-rata baik. Kriteria dengan ukuran ujian nasional. Jelas lebih tinggi dari siswa regular.
3. Selain ujian apa saja pak? Selain ujian nasional capaian akademik lainnya misalnya lomba-lomba yang
berhubungan dengan akademik.
4. Saya boleh lihat ga pak data tentang capaian akademik? Iya bisa, mbanya lihat di website
5. Alamat websitenya apa pak? http:smpn8jogja.sch.id
6. Bagaimana capaian program kelas RSBI dalam bidang non akademik? Lebih di unggulkan pada life skill, baik dalam ICT. Mereka lebih di unggulkan
daripada anak regular.
7. Selain life skill apa saja pak? Lihat saja di website mba he he he
8. Bagaimana upaya sekolah dalam membangun budaya belajar RSBI? Sekolah memberikan fasilitas penunjang antara lain; media internet, penyediaan
perpustakaan, penyediaan buku-buku pendamping, penggunaan ICT dalam pembelajaran, tata tertib sekolah, dan memberikan kegiatan ekstrakurikuler.
175
Lampiran 5. Transkrip Wawancara 4 Nama Narasumber
: MAS. Anggororini, S.Pd Jabatan
: Koordinator RSBI SMPN 5 Yogyakarta HariTgl wawancara : Rabu, 1 Agustus 2012
Waktu wawancara : 08.30 WIB
Tempat wawancara : Ruang Unit Pelayanan RSBI SMPN 8 Yogyakarta.
Capaian Program Kelas RSBI Akademik dan Non Akademik serta Upaya Sekolah dalam Membangun Budaya Belajar RSBI SMPN 8 Yogyakarta
1. Bagaimana capaian program kelas RSBI dalam bidang akademik?
SMPN 5 Yogyakarta capaian dalam bidang akademik tahun sekarang dengan tahun kemarin berbeda.
2. Perbedaannya di mana bu? Untuk tahun sekarang dalam penerimaan siswa baru proses tretmen tidak
seketat dari tahun kemarin. karena siswa tahun ini tretmen di kelas sudah sesuai melalui direktorat. pencapaian siswa kelas SBI jauh tinggi di banding kelas
regular. kelas SBI dengan tahun kemarin saya pernah mengajar di kelas regular. Kemudian teknik yang saya ajarkan sama dengan kelas SBI. Namun
saya mengajar siswa kelas regular pelan-pelan dan saya memberi topik di turunkan tidak seperti siswa kelas SBI dan waktu di perpanjang. Alhamduliah
siswa kelas regular bisa dan mendapatkan positif. Dan pada saat tahun itu pencapaian kelas regular rata-rata nilai UN dengan kelas SBI tidak jauh tinggi.
Tahun sekarang sekolah kami alhamdulilah lulus 100 dan mendapatkan peringkat nomor 1 rata-rata nilai UN tingkat Kota Yogyakarta dan mendapatkan
peringkat nomor 2 rata-rata nilai UN tingkat propinsi.
3. Bagaimana capaian program kelas RSBI dalam bidang non akademik? Banyak sekali capaian program bidang non akademik. Misalnya lomba bidang
olahraga, kesenian dan lain-lain.
4. Boleh saya lihat dokumen tentang capaian non akademik bu? Kalau ingin mengetahui lebih dalam minta dokumen prestasi saja ke waka
kesiswaan, disana banyak dan sudah lengkap, bukan saya yang nyimpan he he he
5. Bagaimana upaya sekolah dalam membangun budaya belajar RSBI? sekolah memberikan fasilitas penunjang antara lain; media internet, penyediaan
perpustakaan, penyediaan buku-buku pendamping, penggunaan ICT dalam pembelajaran, tata tertib sekolah, dan memberikan kegiatan ekstrakurikuler.
176
Lampiran 6. Ringkasan Wawancara 3, 4 Nama Narasumber : Koordinator RSBI SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN
Yogyakarta Capaian Program Kelas RSBI, Upaya Sekolah Dalam Membangun Budaya
Belajar Sekolah SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta.
Capaian program kelas RSBI dalam bidang akademik SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta, secara rata-rata baik. Pencapaian siswa kelas SBI jauh
lebih tinggi di banding dengan siswa kelas reguler. kriteria siswa kelas SBI dengan ukuran ujian nasional jauh lebih tinggi dibanding dengan siswa kelas reguler. selain
ujian nasional, capaian program kelas SBI dalam bidang akademik, SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta memiliki banyak prestasi.
Capaian program kelas RSBI dalam bidang non akademik SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta, memiliki banyak prestasi.
Upaya sekolah dalam membangun budaya belajar RSBI SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta, sekolah memberikan fasilitas penunjang antara lain media
internet, penyediaan perpustakaan, penyediaan buku-buku pendamping, penggunaan ICT dalam pembelajaran, tata tertib sekolah dan memberikan kegiatan
ekstrakurikuler.
177
Lampiran 7. Transkrip Wawancara 5 Nama Narasumber
: Supriyono, A.Md NIP
: 195703109803008 Jabatan
: Wali Kelas VIII-4 Guru Matematika SMPN 8 Yogyakarta HariTgl wawancara : Rabu, 1 Agustus 2012
Waktu wawancara : 10.00 WIB
Tempat wawancara : Ruang Guru SMPN 8 Yogyakarta.
Kinerja Siswa Kebiasaan Belajar Siswa, Kepribadian Siswa, Keaktifan Siswa dan Prestasi Siswa SMPN 8 Yogyakarta.
A. Kebiasaan Belajar Siswa SMPN 8 Yogyakarta
1. Bapak tau tidak kebiasaan belajar siswa SMPN 8 Yogyakarta? Iya saya tau
2. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam mengerjakan PR SMPN 8 Yogyakarta?
Kalau kebiasaan mengerjakan PR ada yang mengerjakan di rumah ada juga yang mengerjakan di kelas karena siswa merasakan kesulitan dalam
menjawab pertanyaan-pertanyaan.
Tetapi sebagian
besar siswa
mengerjakan PR di rumah. Kemudian saya mencocokan jawaban antara siswa yang satu dengan siswa yang lain dan saya nilai.
3. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam mengerjakan dalam soal bukti peganganLKS SMPN 8 Yogyakarta?
Mengerjakan soal dalam bukti peganganLKS biasanya saya menyuruh siswa untuk bekerjasama dengan teman sebangkunya atau teman yang
lainnya. Kecuali kalau ulangan mengerjakan sendiri.
4. Apakah ada siswa yang hanya nyonto saja pak di SMPN 8 Yogyakarta? Kalau ada beberapa siswa yang menyonto saya tidak tahu mana yang
”nyonto” siapa ke siapa itu tergantung sifat manusia he he he Tapi kalau ada yang nyonto saja nanti pada saat ulangan akan ketauan oleh
saya. Dan saya baru menilai ini anak kira-kira cocok atau tidak dapat nilai baik gitu.
5. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam tesulangan harian SMPN 8 Yogyakarta?
Kalau tesulangan harian biasanya siswa mengerjakan sendiri dengan sungguh. Buku-buku catatan di letakkan di dalam tas, tidak boleh di letakkan
di atas meja.
178
6. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam ulangan umum SMPN 8 Yogyakarta?
Untuk ulangan umum biasanya siswa berjuang belajar sungguh-sungguh agar bisa menjawab soal pertanyaan. Untuk aturan tata tertibnya tas
maupun hp di kumpulkan di depan kelas. Posisi tempat duduk disesuaikan dengan nomor absen dan teman sebangkunya dengan kakak angkatan.
7. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam ujian SMPN 8 Yogyakarta? Untuk ujian biasanya duduk individu. Satu kelas ada 20 orang. Dan soal-
soal ujian kemarin ada empat paket. Alhamduliah sekolah kami lulus 100. SMPN 8 Yogyakarta mendapat peringkat no 2 di tingkat Kota Yogyakarta.