180
g Bagaimana kegiatan siswa dalam intrakurikuler aktivitas menulis tentang mengarang dan menulis SMPN 8 Yogyakarta?
Kalau murid saya aktif dalam melakukan aktivitas menulis seperti mengarang, menulis. Apalagi pada saat mata pelajaran bahasa
Indonesia biasanya guru menyuruh siswanya untuk membuat tugas mengarang membuat cerpen. Kan pastinya sama siswanya tugas yang di
berikan di kerjakan baik dalam pekerjaan kelompok maupun individu.
2. Kegiatan kokurikuler SMPN 8 Yogyakarta
a Apakah siswa selalu di berikan tugas di luar jam pelajaran SMPN 8 Yogyakarta?
Iya b Bagaimana pemberian tugas siswa di berikan di luar jam pelajaran SMPN
8 Yogyakarta? Saya selalu memberikan siswa tugas di luar jam pelajaran untuk di
kerjakan di rumah dan kemudian pertemuan selanjutnya tugas yang saya berikan di cek sama saya, di cocokan dan saya nilai. Jika ada beberapa
soal yang siswa belum bisa jawab atau dikerjakan, saya dan siswa mengatasi atau memecahakan masalah dari soal pertanyaan yang
dianggap siswa sulit untuk di kerjakan. Kita bahas bersama di dalam kelas.
c Apakah siswa di beri tugas di selesaikan dalam waktu setengah jam tatap muka pokok bahasan SMPN 8 Yogyakarta?
Iya d Bagaimana pemberian tugas siswa di selesaikan dalam waktu setengah
jam tatap muka pokok bahasan SMPN 8 Yogyakarta? Saya selalu memberikan tugas kepada murid saya setelah saya selesai
memberikan penjelasan materi yang saya sampaikan. Kemudian saya beri waktu 30 menit siswa mengerjakannya. Tugasnya biasanya
berkelompok
dengan teman
sebangkunya. Saya
lihat proses
pengerjaannya siswa. Setelah waktu 30 menit ternyata beberapa siswa selesai mengerjakan sesuai tepat waktu. Kemudian yang sudah selesai
mengerjakan tepat waktu saya langsung menyuruh siswa maju ke depan kelas untuk memaparkan hasil jawabannya yang ia buat. Dan kita
cocokan bersama di dalam kelas.
181
e Apakah ada siswa mengerjakan tugas tidak di selesaikan dengan tepat waktu SMPN 8 Yogyakarta?
Masih ada beberapa siswa yang masih mengerjakannya. Jika waktu jam mengajar saya sudah habis, siswa tersebut belum selesai mengerjakan
biasanya saya di buat PR
3. Kegiatan ekstrakurikuler SMPN 8 Yogyakarta
a Apa sajakah jenis-jenis ekstrakurikuler SMPN 8 Yogyakarta? Banyak. Ada jurnalistik, karawitan, bimbingan olimpiade biologi, fisika,
matematika, IPS, seni lukis, seni tari, bahasa inggris, PMR, volley ball, futsal, taekwondo, basket, pramuka, seni baca al-qur,an, PPI
Pendampingan Peningkatan Iman, ensable music, paduan suara dan TONTI Pleton Inti.
182
Lampiran 8. Transkrip Wawancara 6 Nama Narasumber
: Pujatiningrum. S.Pd NIP
: 19711226 200604 2 013 Jabatan
: Wali Kelas VIII Inter 5 Guru Bahasa Inggris SMPN 5 Yogyakarta
HariTgl wawancara : Selasa, 24 Juli 2012 Waktu wawancara
: 09.00 WIB Tempat wawancara
: Ruang Guru SMPN 5 Yogyakarta.
Kinerja Siswa Kebiasaan Belajar Siswa, Kepribadian Siswa, Keaktifan Siswa dan Prestasi Siswa SMPN 5 Yogyakarta.
A. Kebiasaan Belajar Siswa SMPN 5 Yogyakarta
1. Ibu tau tidak kebisaan belajar siswa? Iya tau, apa yang mau di tanyakan
2. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam mengerjakan PR SMPN 5 Yogyakarta?
Kalau kebiasaan mengerjakan PR ada yang mengerjakan di rumah ada juga yang mengerjakan di kelas
3 Mengapa mengerjakan di kelas bu? karena siswa merasakan kesulitan dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan.
Tetapi sebagian besar siswa mengerjakan PR di rumah. Kemudian saya mencocokan jawaban antara siswa yang satu dengan siswa yang lain dan
saya nilai.
3. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam mengerjakan dalam soal bukti peganganLKS SMPN 5 Yogyakarta?
Biasanya saya menyuruh siswa untuk bekerjasama dengan teman sebangkunya atau teman yang lainnya. Kecuali kalau ulangan mengerjakan
sendiri. .
4. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam tesulangan harian SMPN 5 Yogyakarta?
Kalau tesulangan harian biasanya siswa mengerjakan sendiri dengan sungguh.
5. Apakah ada aturan mengenai tes ulangan harian bu? Ada, buku-buku catatan di letakkan di dalam tas, tidak boleh di letakkan di
atas meja.
183
6. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam ulangan umum SMPN 5 Yogyakarta?
Untuk ulangan umum biasanya siswa berjuang belajar sungguh-sungguh agar bisa menjawab soal pertanyaan.
7. Apakah ada bu aturan tata tertibnya? Untuk aturan tata tertibnya tas maupun hp di kumpulkan di depan kelas.
Posisi tempat duduk disesuaikan dengan nomor absen dan teman sebangkunya dengan kakak angkatan.
8. Bagaimana kebiasaan belajar siswa dalam ujian SMPN 5 Yogyakarta? Untuk ujian biasanya duduk individu. Satu kelas ada 20 orang. Dan soal-
soal ujian kemarin ada empat paket. Alhamduliah sekolah kami lulus 100. SMPN 5 Yogyakarta mendapat peringkat no 1 di tingkat Kota Yogyakarta.
B. Kepribadian Siswa SMPN 5 Yogyakarta
