Kegiatan Ekstrakurikuler Keaktifan Siswa SMPN RSBI di Kota Yogyakarta a. Kegiatan Intrakurikuler

120 dan temannya malu untuk maju ke depan kelas. sehingga tidak maju ke depan kelas memaparkan jawaban yang di buat. Siswa yang bernama inisial M berasal dari SMPN 8 Yogyakarta mengatakan bahwa, menerima tugas setelah selesai mendengarkan penjelasan dari guru. Mengerjakan dengan teman sesuai tepat waktu. Siswa yang bernama inisial S berasal dari SMPN 8 Yogyakarta mengatakan bahwa, menerima tugas setelah selesai mendengarkan penjelasan dari guru. Mengerjakan sesuai dengan tepat waktu dan maju ke depan memaparkan jawaban dengan benar. Observasi yang peneliti amati siswa SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta menerima tugas setelah selesai mendengarkan penjelasan dari guru. Guru memberikan waktu selama 30 menit. Siswa menyelesaikan tugas sesuai dengan tepat waktu. Namun, masih ada siswa yang menyelesaikan tugas tidak sesuai dengan tepat waktu.

c. Kegiatan Ekstrakurikuler

1 Jenis-jenis kegiatan ekstrakurikuler SMPN 5 Yogyakarta menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler. Jenis-jenis ekstrakurikuler mencakup: a Keilmuan dan keterampilan mencakup pramuka, PMR, robotik, madding, jurnalistik b Kesenian mencakup paduan suara, seni baca al-qur,an, tari, karawitan, lukis, broadcast, batik 121 c Olahraga mencakup basket, bola volley, TONTI Pleton Inti, taekwondo, pencak silat, renang, bulutangkis, sepakbola. SMPN 8 Yogyakarta menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler. Jenis-jenis ekstrakurikuler mencakup jurnalistik, karawitan, bimbingan olimpiade biologi, fisika, matematika, IPS, seni lukis, seni tari, bahasa inggris, PMR, volley ball, futsal, taekwondo, basket, pramuka, seni baca al-qur,an, PPI Pendampingan Peningkatan Iman, ensable music, paduan suara dan TONTI Pleton Inti. Siswa yang bernama inisial L berasal dari SMPN 5 Yogyakarta mengatakan bahwa, pada waktu kelas 7 semeseter 1 dan 2 pernah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka dan OSN Fisika. Kelas 8 masih mengikuti OSN. Inisial F berasal dari SMPN 5 Yogyakarta mengatakan bahwa, pada waktu semester 1 dan 2 mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Kelas 7 wajib mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Kelas 8 siswa tersebut mengikuti kegiatan di luar sekolah yaitu les gitar dan masih mengikuti pramuka. Siswa inisial M berasal dari SMPN 8 Yogyakarta mengatakan bahwa, pada waktu kelas 7 semester 1 mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka, semester 2 mengikuti pramuka, PMR, basket. Kelas 8 mengikuti kegiatan di luar sekolahan yaitu les biola dan masih mengikuti ekstrakurikuler di sekolah. Siswa inisial S berasal dari SMPN 8 Yogyakarta mengatakan bahwa, pada waktu kelas 7 semester 1 mengikuti ekstrakurikuler pramuka dan paduan suara. Semester 2 mengikuti pramuka, paduan suara, dan seni baca al-qur’an. Kelas 8 masih lanjut mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. 122 Observasi yang peneliti amati siswa SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dari sekolah mencakup ekstrakurikuler pramuka, seni baca alqur-an, basket, PMR, paduan suara, OSN. Studi dokumentasi yang peneliti lihat dokumen hasil belajar siswa SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler dari sekolah. 2 Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Partisipasi siswa SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta dalam kegiatan ekstrakurikuler dapat di lihat pada lampiran dokumen nilai hasil belajar siswa. Siswa inisial L berasal dari SMPN 5 Yogyakarta mengatakan bahwa, kelas 7 semester 1 dan 2 selalu aktif mengikuti kegiatan pramuka dan OSN fisika. Pada saat penerimaan rapot di kegiatan pramuka semester 1 dan 2 mendapatkan nilai B. Siswa inisial F berasal dari SMPN 5 Yogyakarta mengatakan bahwa, kelas 7 semester 1 dan 2 aktif mengikuti kegiatan pramuka. Semester 1 kegiatan pramuka mendapatkan nilai B. Semester 2 mendapatkan nilai A. Siswa inisial S berasal dari SMPN 8 Yogyakarta mengatakan bahwa, kelas 7 semester 1 aktif mengikuti kegiatan pramuka dan paduan suara. Semester 1 kegiatan pramuka mendapatkan nilai A dan kegiatan paduan suara mendapatkan nilai B. Semester 2, masih mengikuti kegiatan pramuka dan paduan suara serta seni baca al- qur’an. Kegiatan pramuka dan seni baca al-qur’an mendapatkan nilai B, paduan suara mendapatkan nilai A. Siswa inisial M berasal dari SMPN 8 Yogyakarta, semester 1 aktif mengikuti kegiatan pramuka dan mendapatkan nilai A. Semester 2 aktif 123 mengikuti kegiatan pramuka mendapatkan nilai A, aktif mengikuti kegiatan PMR dan basket mendapatkan nilai B. Observasi yang peneliti amati siswa SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dari sekolah mencakup ekstrakurikuler pramuka, seni baca alqur-an, basket, PMR, paduan suara, OSN. Studi dokumentasi yang peneliti lihat dokumen hasil belajar siswa SMPN 5 Yogyakarta dan SMPN 8 Yogyakarta terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler dari sekolah dan mendapatkan nilai baik

4. Prestasi Siswa SMPN RSBI di Kota Yogyakarta

Dokumen yang terkait

PERBEDAAN KREATIVITAS SISWA SMP PADA SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI) DAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DI SURAKARTA.

0 1 12

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (Studi situs di SMP Negeri 1 Ungaran).

0 0 15

PENGELOLAAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF PENGELOLAAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL ( Studi Pelaksanaan Rintisan SBI SMA Negeri 1 Boyolali).

0 1 11

BUDAYA BELAJAR MATEMATIKA SISWA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Budaya Belajar Matematika Siswa Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Etnografi Di SMPN2 Rintisan Sekolah Bertaraf Internasioanl Demak).

0 3 16

PENDAHULUAN Budaya Belajar Matematika Siswa Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Etnografi Di SMPN2 Rintisan Sekolah Bertaraf Internasioanl Demak).

0 4 7

BUDAYA BELAJAR MATEMATIKA SISWA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Budaya Belajar Matematika Siswa Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Etnografi Di SMPN2 Rintisan Sekolah Bertaraf Internasioanl Demak).

0 1 16

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL Pengelolaan Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional Di Smp Negeri 5 Yogyakarta.

0 0 16

MANAJEMEN PENYELENGGARAAN KELAS RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 YOGYAKARTA.

0 0 184

PEMANFAATAN E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 YOGYAKARTA.

0 15 211

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (RSBI) SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 6 SURAKARTA

0 0 119