Normal Probability Plot Group Mahasiswa Akuntansi
Begitu pula pada gambar 4.2 Normal Probability Plot atau Normal Q-Q Plot
untuk group mahasiswa akuntansi menunjukan bahwa titik-titik nilai data kurang lebih dalam suatu garis lurus, sehingga dapat disimpulkan bahwa group
akuntan pendidik berasal dari populasi yang terdistribusi normal.
C. Hasil Uji Hipotesis
Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji parametriks, yaitu Independent Sample T-Test
dengan menggunakan program SPSS 17.00 dengan asumsi data terdistribusi secara normal. Dari hasil SPSS untuk pengujian
Independent Sample T-test maka didapatkan out put sebagai berikut:
Tabel 4.8: Hasil SPSS 1
Group Statistics
3 1
3 6
06 .-
+3+ 3-
3+, 6
6 686
9 5 6
: 676
96 6
06 +3,
,3+; 3.
Sumber: data yang diolah Dari hasi output SPSS yang pertama ini kita dapat melihat bahwa rata-rata
mean untuk akuntan pendidik adalah 96.91 dengan jumlah 23 orang dan
untuk mahasiswa akuntansi adalah 96.89 dengan jumlah 75 orang. Maka dikatakan tidak ada perbedaan yang signifikan antara persepsi akuntan
pendidik dan mahasiswa akuntansi terhadap peranan komite audit dalam mewujudkan Good Corporate Governance. Untuk melihat apakah benar tidak
ada perbedaan secara nyata dalam statistik maka kita harus melihat out put bagian kedua.
Tabel 4.9: Hasil SPSS 2
Independent Samples Test
8 1 2
= 2
? 2
= 2
: 2
? 1
2 22
?
3 2
3 A.
B 22
? 3
22 ?
8 =
1 ?
3 3;
3- +
3, 3.,
.3;+ ;3-;+
-3 6
6 686
9 5 6
: =
1 ?
3; -3; 3,,;
3., 3;-
;3.. -3+;.
Sumber: data Primer yang telah diolah
Ada dua tahapan analisis yang harus dilakukan, pertama kita akan menguji dahulu asumsi apakah variance kedua sampel tersebut sama equal variances
assumed atau memiliki variance yang tidak sama equal variance not
assumed dengan melihat Levene’s Test. Jika probabilitas 0.05 maka Ho
tidak dapat ditolak jadi varians sama, namun jika probabilitas 0.05 maka Ho ditolak jadi varians berbeda atau Ha diterima Ghozali : 58, 2006.
Terlihat dari hasil out put SPSS pada tabel 4.9 diatas bahwa F hitung Levene’s Test sebesar 0.575 dengan probabilitas 0.450. karena probabilitas
lebih besar dari 0.05 maka dapat disimpulkan Ho diterima atau dapat disimpulkan bahwa varians sampel populasi adalah sama.
Langkah kedua, melihat t-test untuk menentukan apakah terdapat perbedaan secara signifikan. Dari hasil out put SPSS pada tabel 4.9 diatas kita melihat
nilai pada equal variances assumed karena dari hasil Levene’s test populasi memiliki varians yang sama, maka didapatkan nilai degree of freedom df
sebesar 96 dengan probabilitas signifikan sebesar 0.890 two tailed, karena probabilitas 0.890 0.05 maka Ho diterima dan menolak Ha. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa rata-rata persepsi akuntan pendidik dan mahasiswa akuntansi adalah sama secara signifikan atau dengan kata lain tidak terdapat
perbedaan persepsi antara akuntan pendidik dan mahasiswa akuntansi terhadap peranan Komite Audit dalam mewujudkan GCG.
D. Analisis Deskriptif
