66 Dari perhitungan di atas, dapat diketahui bahwa prestasi belajar PAI
siswaI SMPN 1 Kosambi Tangerang termasuk klasifikasi sedang karena sebanyak 35 orang siswa berada pada skor 60-75. Hal ini juga dapat dilihat
pada nilai rata-rata yang diperoleh yaitu sebesar 71,74.
E. Pengujian Hipotesis
Untuk mengetahui tingkat signifikan hubungan antara variabel X Profesionalisme guru PAI dengan variabel Y Prestasi belajar PAI Siswa,
maka terlebih dahulu dirumuskan Ho dan Ha: Ho :
Tidak terdapat korelasi yang signifikan antara profesionalisme guru PAI dengan prestasi belajar PAI siswa.
Ha : Terdapat korelasi yang signifikan antara profesionalisme guru PAI dengan prestasi belajar PAI siswa.
Adapun kriteria pengujiannya adalah jika maka Ha
diterima dan Ho ditolak, sebaliknya jika maka Ha ditolak dan
Ho diterima. Adapun langkah selanjutnya, setelah data yang diperoleh dari setiap
responden dianalisa secara deskriptif dengan menggunakan nilai persentasi frekuensi, maka selanjutnya penulis akan mencari korelasi antara dua variabel
penelitian dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Dalam menggunakan perhitungan angka indeks korelasi tersebut penulis mengacu
berdasarkan skor asli yang tertera di bawah ini.
67
Tabel 20 Perhitungan untuk Memperoleh Angka Indeks Korelasi
antara Profesionalisme Guru PAI Variabel X dengan Prestasi Belajar PAI Siswa Variabel Y
No Subjek
X Y
XY
1 Acun Angga
76 71
5776 5041
5396 2
A. Irvan S. 79
73 6241
5329 5767
3 Ainun Road
72 72
5184 5184
5184 4
Aji Komara B. 77
70 5929
4900 5390
5 Amsari
77 68
5929 4624
5236 6
Anggi H. 74
71 5476
5041 5254
7 Armansyah
74 71
5476 5041
5254 8
Ayu Aulia 76
75 5776
5625 5700
9 Deni Cahyono
79 77
6241 5929
6083 10
Diana 73
74 5329
5476 5402
11 Erik Purwanto
71 71
5041 5041
5041 12
Fitri Cahya Sari 73
75 5329
5625 5475
13 Ilham Afrinanda
74 72
5476 5184
5328 14
Irmawati 71
70 5041
4900 4970
15 Lina Ria Ainun
76 70
5776 4900
5320 16
Mar’I Muhammad 76
69 5776
4761 5244
17 M. Yamin
71 72
5041 5184
5112 18
M. Iqbal 73
70 5329
4900 5110
19 M. Sidiq
79 71
6241 5041
5609 20
Muldiyanti 80
72 6400
5184 5760
21 Nina Wahyuni
69 74
4761 5476
5106 22
Nurmukhlis M. 81
78 6561
6084 6318
23 Nurul M.RN.
75 76
5625 5776
5700 24
Rafi Ichsan 78
74 6084
5476 5772
25 Reno Saputra
72 66
5184 4356
4752
68 26
Rinika 75
74 5625
5476 5550
27 Rosidi
71 74
5041 5476
5254 28
Rosita Dewi 74
68 5476
4624 5032
29 Siti Khumairoh
68 69
4624 4761
4692 30
Siti Umay M. 69
69 4761
4761 4761
31 Soleh Solahudin
71 71
5041 5041
5041 32
Sopiah 64
69 4096
4761 4416
33 Sumarsono
72 72
5184 5184
5184 34
Tri Setiawan 73
69 5329
4761 5037
35 Ummy Atiah
71 72
5041 5184
5112 36
Wahyudin 74
72 5476
5184 5328
37 Yanti Lestari
76 73
5776 5329
5548 38
Zulfa Salsabila 70
67 4900
4489 4690
39 Nurul Aprianti
79 77
6241 5929
6083
Jumlah 2883
2798 213633
201038 207011
Setelah keseluruhan data dihitung, maka dapat diketahui N= 39, ∑ X=2883, ∑ Y=2798, ∑ X
2
= 213633, ∑ Y
2
= 201038, ∑ XY= 207011. Setelah itu, dapat dicari indeks korelasinya dengan menggunakan rumus product
moment sebagai berikut:
] Y
Y N
] X
X [N
Y X
XY N
r
2 2
2 2
xy
∑ −
∑ ∑
− ∑
∑ ∑
− ∑
=
2 2
2798 -
9.201038 3
. 2883
- 39.213633
2798 2883
207011 .
39 −
=
7828804 7840482
. 8311689
8331687 8066634
8073429 −
− −
=
11678 .
19998 6795
=
69 233536644
6795 =
90577 ,
15281 6795
=
= 0,4446 atau dibulatkan menjadi 0,445 Berdasarkan perhitungan di atas, dapat diketahui bahwa korelasi
antara profesionalisme guru PAI dengan prestasi belajar PAI siswa di SMPN 1 Kosambi diperoleh sebesar 0,445.
F. Interpretasi Data 1. Interpretasi Kasar atau Sederhana