Mata Pelajaran Gambaran umum SDN Sawah Baru 2

1. Kegiatan ekstrakurikuler Pembelajaran Al Qur’an

Data tentang pembelajaran Al-Quran terangkum dalam 30 tabel dimulai tabel 4 sampai tabel 34. Terdiri dari soal positif secara keseluruhan. Tiap-tiap tabel diuraikan satu persatu sebagaimana berikut ini : Tabel 4.5 Mengikuti pembelajaran Al- Qur’an disekolah No. Alternatif Jawaban F 1 Selalu 13 52 Sering 8 32 Kadang-kadang 2 8 Tidak Pernah 2 8 Jumlah 25 100 Tabel diatas berisi tentang mengikuti pembelajaran Al- Qur’an di sekolah. Sebanyak 52 menyatakan bahwa responden mengikuti pembelajaran Al- Qur’an di sekolah, sebagian besar menjawab selalu, sementara 32 responden menjawab sering dan sebagian kecil menjawab kadang-kadang 8 . Dengan demikian dapat dijelaskan bahwa masih banyak responden mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran Al-Q ur’an disekolah. Tabel 4.6 Aktif mengikuti kegiatan pembelajaran Al Qur’an di sekolah No. Alternatif Jawaban F 2 Selalu 12 48 Sering 4 16 Kadang-kadang 7 28 Tidak Pernah 2 8 Jumlah 25 100 Jawaban yang hampir sama yang diberikan oleh responden ketika ditanyakan tentang siswa aktif mengikuti kegiatan pembelajaran Al Qur’an di sekolah. Sebanyak 48 responden menjawab selalu, dan sebagian kecil responden menjawab 16 sering 28 kadang-kadang. Ini artinya siswa aktif mengikuti kegiatan pembelajaran Al Qur’an di sekolah, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pembelajaran Al- Qur’an di sekolah ini memberikan kesan yang baik. Tabel 4.7 Mengikuti pembelajaran Al- Qur’an ini, pengetahuan agama saya bertambah No. Alternatif Jawaban F 3 Selalu 11 44 Sering 12 48 Kadang-kadang Tidak Pernah 2 8 Jumlah 25 100 Dari tabel di atas ini saat responden diberi pernyataan tentang setelah mengikuti pembelajaran Al- Qur’an ini, pengetahuan agama saya bertambah, diperoleh data 48 responden menjawab sering, sedangkan yang menyatakan selalu ada 44 dan yang menjawab tidak pernah setelah mengikuti pembelajaran Al- Qur’an ini, pengetahuan agama saya bertambah hanya 8 . Dengan demikian hampir semua siswa setelah mengikuti pembelajaran Al- Qur’an ini, pengetahuan agama saya bertambah. Tabel 4.8 Saya mengikuti pembelajaran Al- Qur’an setiap pertemuan No. Alternatif Jawaban F 4 Selalu 15 60 Sering 8 32 Kadang-kadang 2 8 Tidak Pernah Jumlah 25 100 Pada tabel di atas diketahui 60 responden menyatakan selalu, sementara responden yang menyatakan sering ada 32 dan juga yang menyatakan kadang- kadang ada 8 . Hal ini berarti sebagian besar responden menyatakan bahwa siswa mengikuti pembelajaran Al- Qur’an setiap pertemuan ini berarti sanya motivasi untuk meningkatkan bacaan Al- Qur’an