sebelumnya, setelah LDKS para pembina OSIS dan OSIS sebelumnya memilih kandidat dan terbentuklah 4 kandidat, tiap tahun tidak kurang dari 3 dan tidak
lebih dari 4. Setelah itu diadakan masa kampanye.
3. Apa saja syarat mengikuti LDKS?
Syarat mengikuti LDKS antara lain adalah anak yang memiliki kemampuan akademik dan siswa yang berminat untuk menjadi anggota OSIS kemudian
direkomendasikan kepada wali kelas dan memberikan formulir kepada orang tua siswa untuk memberikan persetujuan menjadi anggota OSIS.
4. Berapa jumlah peserta LDKS dan kerja sama dengan siapa melaksanakan
LDKS?
Jumlah peserta LDKS dibatasi sampai 40 diikuti oleh kelas VII dan VIII dan kelas IX sebagai mentor, kami bekerja sama dengan instansi kepolisian dan angkatan
darat. Jadi, sebelum menjadi pengurus OSIS mereka dipersiapkan melalu kegiatan LDKS ini.
5. Apakah kegiatan ini dilaksanakan kembali ketika mereka sudah menjadi
pengurus OSIS?
Tidak, kegiatan ini hanya sekali karena ada kelanjutan kegiatan bagi mereka antara lain adalah Raker, outbond dan study banding.
6. Bagaimana tugas dan tanggung jawab guru pembina OSIS di sekolah ini?
Dari ketiga pembina OSIS yang ada mempunyai tugas masing-masing, saya sebagai bendara yang mengelola keuangan dan seni, pak usman jemhuri dalam
keagamaan, sedangkan pak doby dalam bidang keolahragaan.
7. Apa saja kegiatan tahunan OSIS di SMP Bakti Mulya 400?
Ada even besar, ada 4 event besar yang awalnya berjalan sendiri-sendiri, nama dari event tersebut adalah Loketa, Sketsa, BM CUP dan Hakata. Keempat
Kegiatan tersebut digabungkan menjadi hakat kolaborasi yang isisnya sama
namun waktunya yang tadinya terpisah digabungkan menjadi satu rangkaian dalam satu event.
8. Sejauh mana peran pembina OSIS dalam membimbing lembaga OSIS ini?
Kita memang berperan penuh karena kita memang tolak ukur, sebenarnya kalau semua berjalan ideal pasti OSIS itu adalah tonggak utama dalam kedisiplinan dan
pelaksanaan tata tertib. Peran kita sebagai pembina OSIS adalah mengarahkan serta mendampingi mereka terus menerus agar dapat melaksakan tugas dengan
baik sehingga mereka dapat menjadi contoh bagi siswa yang lain.
9. Apa saja kriteria khusus untuk menjadi pengurus OSIS di sekolah ini?
Mereka dilihat dari prestasi akademik dan rekomendasi dari beberapa guru khusunya guru kelas mereka.
10. Apa saja hambatan dalam melaksanakan program tersebut?
Sebenranya tidak ada hambatan yang berarti, tetapi anak-anak kita dilatarbelakangi kondisi ekonomi menengah keatas sehingga tanggung jawabnya
memang harus kita bina . kondisi tersebut membuat mereka agak manja.
11. Program OSIS apa saja dalam pembinaan sikap kepemimpinan siswa?
