dan guru pembina OSIS serta siswa pengurus OSIS. Dengan penelitian kualitatif pendekatan studi kasus metode deskriptif.
3.
Confirmability Objektivitas Data yang ditemukan akan dianalisis oleh peneliti secara cermat dan
teliti, disusun kemudian dikategorikan secara sistematik dan ditafsirkan berdasarkan pengalaman dan kecenderungan-kecenderungan tertentu.
F. Analisis Data
Menurut Miles dan Huberman sebagaimana yang telah dikutip dalam buku pedoman penulisan skripsi FITK dikatakan terdapat beberapa langkah
analisis data dalam penelitian kualitatif, yaitu:
1. Pengumpulan Data
Peneliti mencatat seluruh data yang telah terkumpul baik dari hasil observasi, wawancara maupun dokumentasi sebagai catatan lapangan yang
berkenaan dengan pertanyaan atau tujuan penelitian.
2. Reduksi Data
Langkah selanjutnya adalah reduksi data, namun sebelumnya peneliti membaca dan mempelajari terlebih dahulu data-data yang ada. Dalam
langkah ini, peneliti menyeleksi, memfokuskan, menyederhanakan, mengabstraksikan dan mentransformasikan data mentah yang diperoleh
dari hasil penelitian yang dilakukan selama penelitian berlangsung, sehingga peneliti sudah mengetahui data-data yang dibutuhkan terkait
penelitiannya tentang pelaksanaan pembinaan sikap kepemimpinan siswa melalui kegiatan OSIS.
3. Penyajian Data
Langkah selanjutnya adalah penyajian data, yaitu beberapa informasi yang dikumpulkan untuk penarikan kesimpulan. Bentuk penyajian data
pada penelitian kualitatif ini adalah teks naratif yang dialihkan menjadi bentuk tabel dan foto sehingga mudah dipahami.
4. Penarikan Kesimpulan
Langkah terakhir dalam analisis data adalah penarikan kesimpulan atau verifikasi. Analisis ini dilakukan dalam bentuk interaktif dari data
observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian dipilih data-data yang paling tepat untuk disajikan. Dalam pemilihan data tersebut peneliti
memfokuskan pada data yang akan digunakan untuk pemecahan masalah, penemuan, pemaknaan atau pertanyaa-pertanyaan penelitian terkait
pelaksanaan pembinaan sikap kepemimpinan siswa melalui kegiatan OSIS.
Dalam hal ini, data disajikan secara sistematik dan utuh sehingga penarikan kesimpulan. Penarikan kesimpulan sejak penelitian berlangsung,
namun dengan bertambahnya data kesimpulan tersebut menjadi lebih lengkap yaitu tidak hanya mewawancarai guru pembina OSIS tetapi juga
mewawancarai Wakasek. Bagian kesiswaaan serta siswa pengurus OSIS guna memperjelas data-data yang ada.
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
