6 Ketua Seksi :
a Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan seksi yang menjadi
tanggung jawabnya b
Melaksanakan kegiatan seksi yang diprogramkan c
Memimpin rapat seksi d
Menetapkan kebijaksanaan seksi dan mengambil keputusan berdasarkan musyawarah dan mufakat
e Menyampaikan laporan, pertanggung jawaban pelaksanaan
kegiatan seksi kepada Ketua melalui Koordinator.
51
C. Hasil Penelitian yang Relevan
Ada beberapa penelitian sejenis yang pernah dilakukan sebelumnya, namun dalam hal ini tentu pasti ada perbedaannya. Penelitian yang pernah
dilakukan sebelumnya baik dalam jurnal maupun skripsi, tesis, dan disertasi sangat penting diungkapkan karena dapat dipakai sebagai sumber informasi
dan bahan acuan yang sangat berguna bagi penulis. Penelitian terdahulu mengenai OSIS diantaranya sebagai berikut :
Dalam skripsi Nisa nur Paula yang berjudul “Pengaruh Organisasi
Siswa Intra Sekolah Terhadap Pembentukan Akhlak siswa studi kasus di MA Manaratul Islam Cilandak Jakarta Selatan
”. Skripsi ini membahas tentang pengaruh kegiatan OSIS dalam pembentukan akhlak siswa. Persamaan dari
penelitian adalah sama-sama membahas tentang kegiatan OSIS dan dampaknya bagi siswa. Adapun perbedaannya adalah, skripsi ini lebih
membahas tentang pengaruh OSIS terhadap pembentukan akhlak siswa. Sedangkan penelitian ini lebih membahas tentang bagaimana sekolah
membina sikap kepemimpinan siswa melalui kegiatan OSIS yang ada di sekolah tersebut.
52
51
Allen Marlis, “informasi tentang organisasi siswa intra sekolah osis, http:Allenmarlissmpn1gresik.wordpress.com , 30 agustus 2013.
52
Nisa Nur Paula, Pengaruh Organisasi Siswa Intra Sekolah Terhadap Pembentukan Akhlak siswa studi kasus di MA Manaratul Islam Cilandak Jakarta Selatan, Jakarta: UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, 2009, h. 97-99, tidak dipublikasikan.
Skripsi lain yang juga terkait dengan penelitian ini, yaitu skripsi Musfiroh yang berjudul
“Dampak Kegiatan LDK Terhadap Peningkatan Kinerja Osis di SMK Nusantara
”. Skripsi yang dibahas oleh Musfiroh adalah sejauh mana dampak kegiatan LDK sebagai salah satu agenda tahunan OSIS
dalam meningkatkan kinerja OSIS. Skripsi ini dengan penelitian mempunyai persamaan, yaitu sama-sama membahas tentang kegiatan OSIS dalam rangka
membina kepemimpinan
siswa melalui
kegiatan LDKS.
Adapun perbedaannya, bahwa skripsi ini adalah membahas tentang peningkatan
kinerja OSIS setelah melaksanakan kegiatan LDKS. Sedangkan penelitian ini membahas tentang pelaksanaan pembinaan kepemimpinan siswa yang
dilakukan oleh sekolah melalui kegiatan-kegiatan yang ada di dalam lembaga OSIS.
53
53
Musfiroh, Dampak Kegiatan LDK Terhadap Peningkatan Kinerja Osis di SMK Nusantara, Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2012, h. 60, tidak dipublikasikan.
39
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
Sekolah yang dijadikan tempat untuk kegiatan penelitian adalah SMP Bakti Mulya 400 yang beralamat Jl. Lingkar selatan Pondok Pinang Barat
Jakarta selatan 12310. Adapun alasan mengadakan penelitian di sekolah tersebut,
karena sekolah
tersebut telah
melaksanakan pembinaan
kepemimpinan siswa sejak berdirinya sekolah tersebut yakni pada tahun 1985, pembinaan kepemimpinan siswa tersebut dilakukan melalui kegiatan-
kegiatan OSIS. Dan kegiatan-kegiatan OSIS di sekolah tersebut berjalan dengan baik. Penelitian ini dilakukan terhitung sejak awal November 2013
sampai skripsi ini selesai Februari 2014.
B. Setting Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan dengan latar belakang kegiatan-kegiatan OSIS yang dapat membina kepemimpinan siswa, dan dilaksanakan di sekolah
SMP Bakti Mulya 400 Jakarta. Lokasi tersebut dipilih karena sekolah ini telah melaksanakan kegiatan pembinaan sikap kepemimpinan untuk siswa
dengan berbagai macam kegiatan-kegiatan OSIS. Sedangkan tokoh yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah Waka. Bidang kesiswaan, guru Pembina
OSIS, dan Siswa yang menjadi pengurus OSIS.
C. Metode Penelitian
Jenis penelitian ini adalah Penelitian lapangan Field Research dilakukan untuk memperoleh data yang akurat dengan cara mendatangi
langsung obyek penelitian. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pendekatan Kualitatif. Bogdan dan Taylor mendefinisikan pendekatan
kualitatif adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku
