39
sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu.
2
Dalam penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, mengingat data yang
hendak dideskripsikan penulis berupa angka atau data statistik yang meiliki makna.
Metode penelitian kuantitatif digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik penganbilan sampel umumnya dilakukan secara
random, pengumpulan data menggunakan instrument penelitian, analisis data bersifat kuantitatif dengan tujuan menguji hipotesis yang telah ditetapkan.
3
Dalam penelitian ini penulis memfokuskan penelitian pada pengaruh pendidikan dan latihan profesi guru PLPG terhadap mutu pembelajaran
guru. Pengumpulan data dilakukan melalui supervisi pembelajaran atau pengamatan guru mengajar didalam kelas dan penyebaran angket sesuai
dengan variable-variabel dalam penelitian.
D. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel
1. Populasi dan Sampel
Menurut Suharsimi Arikunto, Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian.
4
Populasi juga diartikan sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas: objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh
peneliti untuk
dipelajari dan
kemudian ditarik
kesimpulannya.
5
Dalam penelitian ini, penulis menjadikan semua guru SMK Negeri 2 Depok sebagai populasi atau sasaran objek penelitian yang
berjumlah 66 orang.
2
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2013 hal. 3
3
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2013 hal. 14
4
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, Cet. 15, 2013 hal. 173
5
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2013 hal. 297
40
2. Teknik Pengambilan Sampel
Menurut Suharsimi Arikunto, sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti.
6
Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Quota Sampling yakni cara mengambil sampel dengan
menentukan kuota sampel dengan kriteria yang ditentukan berdasarkan ciri- ciri populasi.
7
Agar penelitian ini berjalan sesuai dengan yang diharapkan, penulis membuat suatu kriteria khusus untuk menentukan orang-orang yang termasuk
ke dalam populasi tersebut antara lain: a.
Guru yang masih aktif dan produktif bekerja sesuai klafikasi yang akan diteliti.
b. Telah selesai mengikuti rangkaian kegiatan PLPG terhitung sampai
periode tahun 2014. c.
Latar belakang pendidikan relevan dengan bidang studi yang diajarkan. d.
Bersedia dan siap menjadi responden penelitian dengan dilakukan penyebaran angket dan penilaian supervisi pembelajaran dikelas.
Maka dari itu, penulis menentukan kuota sampel sebesar 50 kemudian melakukan observasi melalui pendataan dan wawancara langsung dengan
kepala bidang SDM dan penjaminan mutu SMKN 2 Depok. Dari populasi 66 orang guru didapatkan sampel sesuai kriteria yang penulis tentukan sebanyak
34 orang guru.
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. AngketKuesioner
Kuesionerangket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pertanyaan tertulis kepada
6
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, Cet. 15, 2013 hal. 174
7
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta, Cet. 15, 2013 hal. 184
