Membuat Grafik Data Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS

yaitu 0,021 0,05 sehingga skor-skor pada variabel tingkat perhatian orang tua dan skor-skor prestasi belajar menyebar secara homogen.

3. Uji Linearitas

Uji linearitas digunakan untuk mengetahui apakah dua variabel mempunyai hubungan yang linear atau tidak. Tabel 4.38 Anova Tabel Sum of Squares Df Mean Square F Sig Prestasiperhatian Between Group Combined Linearity Deviation from Linearity Within Groups Total 1637.326 1486.933 150.393 188.000 1825.326 26 1 25 19 45 62.974 1486.933 6.016 9.895 6.364 150.275 .608 .000 .000 .879 Berdasarkan tabel di atas, tampak nilai sig pada baris Deviation from Linearity sebesar 0,879 karena signifikansi lebih dari 0,05 itu artinya 0,879 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa antara variabel X perhatian orang tua dan variabel Y prestasi belajar siswa mempunyai hubungan yang linear.

D. Uji Hipotesis Penelitian

1. Koefisien Korelasi

Seperti yang penulis ungkapkan bahwa penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah variabel X yaitu tingkat perhatian orang tua dan variabel Y prestasi belajar mata pelajaran IPS terdapat hubungan positif yang signifikan atau tidak. Untuk itu perlu adanya pengujian hipotesis koefisien korelasi, untuk melakukan pengujian hipotesis korelasi digunakan rumus korelasi product moment yaitu: √ Keterangan : r xy : Angka Indeks Korelasi “r” Product Moment N : Number of Cases Jumlah data XY : Jumlah hasil perkiraan antara skor X dan skor Y X : Jumlah seluruh skor X Y : Jumlah seluruh skor Y Adapun untuk mencari angka indeks korelasi product moment tersebut, maka langkah yang ditempuh adalah : a. Menghitung berdasarkan skor aslinya untuk variabel X yaitu Tingkat perhatian orang tua. b. Menghitung berdasarkan skor aslinya untuk variabel Y yaitu Prestasi belajar mata pelajaran IPS. c. Scoring, diteliti jumlahnya kemudian dimasukan kedalam tabel kerja atau tabel perhitungan yang terdiri dari enam kolom, sebagai berikut: Tabel 4.39 Indeks Korelasi Antara Tingkat Perhatian Orang Tua dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa SMPN 3 Tangsel No X Y X2 Y2 XY 1 78 82 6084 6724 6396 2 88 85 7744 7225 7480 3 82 85 6724 7225 6970 4 57 67 3249 4489 3819 5 92 86 8464 7396 7912 6 82 85 6724 7225 6970 7 81 82 6561 6724 6642 8 77 80 5929 6400 6160