37 80
38 85
39 78
40 65
41 78
42 70
43 82
44 80
45 68
46 65
N = 46 3529
Dari tabel tersebut dapat dilihat bahwa skor tertinggi didapat oleh responden nomor 34 dengan sekor 87. Sedangkan skor terendah didapat
oleh responden dengan nomor 40 dan 46 dengan skor 65. Data jumlah nilai raport tersebut, kemudian dianalisis melalui langkah-langkah sebagai
berikut:
a. Membuat Tabel Distribusi Frekuensi
Untuk membuat tabel distribusi frekuensi terlebih dahulu menentukan rentang, banyak kelas, dan menentukan panjang kelas
interval perhitungan pada lampiran.
Tabel 4.34 Tabel Distribusi Frekuensi Variabel Y
Interval Kelas Frekuensi
Absolut Frekuensi
Relatif Batas Bawah
Batas Atas
65 – 68
5 10,86
64,5 68,5
69 – 72
10 21,73
68,5 72,5
73 – 76
5 10,86
72,5 76,5
77 – 80
13 28,26
76,5 80,5
81 – 84
4 8,69
80,5 84,5
85 – 88
9 19,56
84,5 88,5
Jumlah 46
100
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi di atas, frekuensi kelas tertinggi variabel Tingkat Perhatian Orang Tua diatas terletak pada
interval ke-4 dengan rentang nilai 77 – 80 dengan presentase 28,26.
Sedangkan frekuensi kelas terendah terletak pada interval ke-5 dengan rentang nilai 81
– 84 dengan presentase 8,69. dan pada kelas interval ke-2 dengan rentang nilai 69
– 72 memiliki hasil presentase sebesar 21,73, dan pada kelas interval ke-6 dengan rentang nilai 85
– 88 memiliki hasil presentasesebesar 19,56, dan Pada interval ke-1 dan ke-
3 dengan rentang nilai 65 – 68 dan 73 – 76 memiliki hasil presentase
yang sama yaitu sebesar 10,86.
b. Membuat Grafik
Untuk mempermudah penafsiran data prestasi belajar mata pelajaran IPS, maka data digambarkan dalam bentuk grafik, sebagai
berikut:
Histogram 4.2 Data Variabel Y Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS
c. Menentukan Kategori Tinggi Rendahnya Variabel Y
Untuk menentukan tinggi rendahnya rata-rata dari variabel prestasi belajar mata pelajaran IPS, maka terlebih dahulu mencari nilai
mean, varians dan simpangan baku proses perhitungan simpangan baku pada lampiran.
Mean =
76,71 Varians
= 52,64
Simpangan Baku =
6,18 Setelah nilai mean dan simpangan baku sudah didapatkan, maka
langkah selanjutnya ialah: 1
Menentukan rentang nilai untuk kategori sedang diperoleh dengan cara
̅- S sampai ̅+ S. Jadi untuk kategori sedang, rentang nilainya 70,53
– 82,89. 2
Menentukan rentang nilai untuk kategori tinggi yaitu skor yang berada di atas 82,89 sampai dengan skor tertinggi variabel Y yaitu
87. Jadi rentang nilai untuk kategori tinggi yaitu 82,89 – 87.
2 4
6 8
10 12
14
68.5 72.5
76.5 80.5
84.5 88.5
Data Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS
