Guru menyusun bahan ajar secara runut, logis, konstektual, dan

64 digunakan untuk operasi hitung matematika, lampu senter, globe, dan bola untuk mengilustrasikan proses terjadinya gerhana. 14 Sumber belajarmedia pembelajaran yang dipilih sesuai dengan tingkat perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor peserta didik. 66 1 98,5 1,5 Persentase rata-rata 98 Dalam indikator keempat tentang guru memilih sumber belajarmedia pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran terdapat 3 butir pernyataan yang tidak semua pernyataan dilaksanakan oleh guru di SLB Negeri 1 Bantul. Pernyataan nomor 12 tentang sumber belajarmedia pembelajaran yang dipilih dapat dipakai untuk mencapai tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai misalnya buku, modul untuk kompetensi kognitif; media audio visual, Komputer untuk kompetensi keterampilan dilaksanakan oleh 66 guru atau 98,5 dari total responden yaitu 67 guru. Untuk pernyataan nomor 13 tentang sumber belajarmedia pembelajaran termasuk TIK yang dipilih dapat memudahkan pemahaman peserta didik misalnya lidisempoa digunakan untuk operasi hitung matematika, lampu senter, globe, dan bola untuk mengilustrasikan proses terjadinya gerhana dilaksanakan oleh 65 guru atau 97,01 dari total keseluruhan responden, dan terdapat 2 guru yang tidak melasanakan kegiatan 65 tersebut. Pernyataan nomor 14 tentang sumber belajarmedia pembelajaran yang dipilih sesuai dengan tingkat perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotor peserta didik dilaksanakan oleh 66 guru atau 98,5 dari 67 guru yang menjadi responden dalam penelitian ini. Sehingga apabila dikonversi dalam nilai persentase kinerja guru dalam memilih sumber belajarmedia pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran dari 3 butir pernyataan, maka rata-rata kinerja guru dalam indikator tersebut sebesar 98.

e. Guru memulai pembelajaran dengan efektif

Tabel 10. Kinerja guru dalam memulai pembelajaran No Pernyataan Jumlah Jawaban Ya Jumlah Jawaban Tidak Persentase Ya Persentase Tidak 15 BapakIbu melakukan apersepsi terlebih dahulu memancing siswa dengan pertanyaan. 67 100 16 BapakIbu menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dalam rencana kegiatan. 58 9 86,57 13,43 Persentase rata-rata 93,29 Pada indikator tentang guru memulai pembelajaran dengan efektif terdapat 2 butir pernyataan yang salah satu dari pernyataan tersebut tidak dilaksanakan oleh seluruh guru yang menjadi responden dalam penelitian ini. Pernyataan nomor 15 tentang BapakIbu melakukan apersepsi terlebih dahulu memancing siswa dengan pertanyaan dilaksanakan oleh seluruh guru atau 100 dari total 67 responden. Sedangkan untuk pernyataan nomor 16 tentang BapakIbu