Tabel 2: Jadwal Pelaksanaan Penelitian pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
No Waktu
Kegiatan Judul bacaan
Kelompok Eksperimen
Kelompok Kontrol
1 10 Februari 2015
Prates Prates
Bendera 2
24 Februari 2015 Perlakuan I
Perlakuan I KelinciKura-
kura 3
25 Februari 2015 Perlakuan II
- Buaya putih dan
buaya hitam 4
26 Februari 2015 -
Perlakuan II Buaya putih dan
buaya hitam 5
28 Februari 2015 Perlakuan III
Perlakuan III Seragam Lusuh
6 3 Maret 2015
Perlakuan IV Perlakuan IV
Kancil dan buaya 7
4 Maret 2015 Pascates
- Bendera
8 5 Maret 2015
- Pascates
Bendera
C. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah objek penelitian yang bervariasi Arikunto, 2010: 159. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel
terikat. Variabel pertama adalah variabel bebas, yaitu variabel yang menentukan variabel lain. Variabel bebas dalam penelitian ini berupa penggunaan strategi
TTW dalam menulis teks ulasan. Variabel kedua adalah variabel terikat, yaitu variabel yang ditentukan oleh variabel lain. Variabel terikat dalam penelitian ini
yaitu keterampilan kemampuan menulis teks ulasan siswa SMPN 1 Ngluwar.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian
Menurut Arikunto 2010, 173 populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ngluwar.
Jumlah keseluruhan siswa populasi disajikan dalam Tabel 3 berikut.
Tabel 3: Populasi Penelitian Siswa Kelas VIII SMP N 1 Ngluwar Magelang No
Kelas Jumlah Siswa
1 A
30 2
B 30
3 C
30 4
D 30
5 E
30 6
F 30
Total
180
2. Sampel Penelitian
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2010: 174. Berdasarkan populasi siswa kelas VIII yang berjumlah 180 siswa, terbagi
dalam kelas VIII A - VIII F diadakan penyempelan dengan teknik
purposive sample
atau sampel bertujuan yang dilakukan dengan cara mengambil subjek bukan didasarkan atas strata Arikunto, 2010: 183. Dalam penelitian ini memilih
purposive sample
karena, guru yang mengajar antara kelas VIII A-F berbeda- beda, oleh karena itu dipilihlah satu guru yang mengajar dua kelas. Selanjutnya,
didapatkan kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol.
E. Prosedur Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga tahap, praeksperimen, eksperimen, dan pascaeksperimen. Adapun penjabarannya sebagai berikut:
1. Tahap Praeksperimen
Pada tahap ini dilakukan pengukuran tahap awal kemampuan menulis teks ulasan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol atau disebut prates. Prates
