6 Pemahaman masing-masing siswa terhadap proyek tugas akhir yang
dikerjakan masih kurang. Mereka membuat hanya membuat saja seperti tukang, yaitu barang tersebut asal bekerja. Para siswa SMK memang masih
dalam tahap pembelajaran, namun hal itu tidak menutup kemungkinan untuk mereka berinovasi dan berkreasi terhadap benda-benda yang telah
ada. Mereka dapat berinovasi jika mereka mengetahui dan paham betul dengan benda-benda tersebut, sehingga dapat meningkatkan kreativitas
berkarya siswa untuk negeri ini dan masyarakat secara luas.
C. Pembatasan Masalah
Masalah dalam penelitian ini dibatasi hanya pada masalah pengaruh kemampuan awal dan keaktifan siswa terhadap hasil proyek tugas akhir
pada mata pelajaran Pengoperasian dan Perakitan Sistem Kendali PPSK. Adapun sasaran penelitian ini adalah siswa kelas XI I Program Keahlian
Teknik I nstalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 2 Yogyakarta.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan pada batasan masalah yang telah ditentukan, maka permasalahan yang dapat dirumuskan adalah sebagai berikut:
1. Bagaimanakah gambaran kemampuan awal siswa, keaktifan siswa dan
hasil proyek tugas akhir dalam penelitian ini? 2.
Apakah hasil proyek tugas akhir pada mata pelajaran Pengoperasian dan Perakitan Sistem Kendali dipengaruhi oleh kemampuan awal siswa?
3. Apakah hasil proyek tugas akhir pada mata pelajaran Pengoperasian dan
Perakitan Sistem Kendali dipengaruhi oleh keaktifan siswa ?
7 4.
Apakah hasil proyek tugas akhir pada mata pelajaran Pengoperasian dan Perakitan Sistem Kendali dipengaruhi oleh kemampuan awal dan
keaktifan siswa?
E. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan permasalahan yang dipaparkan diatas, tujuan peneliti yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1.
Mengetahui gambaran kemampuan awal, keaktifan siswa dan hasil proyek tugas akhir pada mata pelajaran Pengoperasian dan Perakitan Sistem
Kendali.
2.
Mengetahui pengaruh kemampuan awal siswa terhadap hasil proyek tugas akhir.
3.
Mengetahui pengaruh keaktifan siswa terhadap hasil proyek tugas akhir.
4.
Mengetahui pengaruh kemampuan awal dan keaktifan siswa terhadap hasil proyek tugas akhir.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan bermanfaat secara teoritis dan praktis. 1.
Manfaat Teoritis a.
Sebagai bahan acuan dan bahan pertimbangan bagi penelitian berikutnya.
b. Hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi ilmiah dan sekaligus
motivasi untuk meneliti faktor-faktor yang mempengaruhi proyek tugas akhir.
