39 pengaruh kemampuan awal X
1
dan keaktifan siswa X
2
terhadap hasil proyek tugas akhir.
E. Definisi Operasional Variabel Penelitian 1. Kemampuan Aw al Sisw a
Kemampuan awal siswa adalah karakteristik awal siswa yang berupa pengetahuan awal siswa sebelum memperoleh pembelajaran yang baru
ditinjau dari pengetahuan yang akan dibicarakan, pengetahuan setingkat, pengetahuan tingkat yang lebih tinggi, pengetahuan
pengalaman dan pengetahuan mengenai keterampilan generik yang meliputi pengetahuan siswa tentang sistem pengendali elektronik pada
mata pelajaran PPSK kelas XI I Kompetensi Keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik di SMK N 2 Yogyakarta.
2. Keaktifan Siswa
Keaktifan siswa merupakan kegiatan aktif baik fisik maupun psikis dan intelegensi mereka dalam suatu proses pembelajaran yangditinjau dari
aktif pengerjaan di kelas, pengerjaan di luar sekolah, tanggung jawab, perasaan dan aktif dalam pencarian sumber-sumber yang diperlukan
untuk menyelesaikan proyek tugas akhir serta aktif kerjasama dalam kelompok, baik secara intern dalam kelompok maupun antar kelompok
siswa kelas XI I Kompetensi Keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik di SMK N 2 Yogyakarta.
3. Hasil Proyek Tugas Akhir
Hasil proyek tugas akhiradalah produk yang dihasilkan oleh siswayang dipandang dari segi kualitas, waktu pengerjaan dan kreativitas siswa
40 dalam menyelesaikan proyek tugas akhir yang dikerjakan oleh siswa
kelas XI I Kompetensi Keahlian Teknik I nstalasi Tenaga Listrik di SMK N 2 Yogyakarta.
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data diperlukan untuk memudahkan peneliti dalam mengumpulkan data yang diperlukan untuk penelitian. Teknik
pengumpulan data merupakan cara peneliti untuk memperoleh data. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, angket
dan lembar penilaian rubrik. Tes sebagai teknik pengumpul data adalah serangkaian pertanyaan atau
latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau
kelompok. Tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan awal siswa dalam penelitian ini adalah tes objektif bentuk pilihan ganda multiple
choise. Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan
cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Angket dalam penelitian ini menggunakan
skala likert karena angket ini digunakan untuk mengukur sikap, yaitu keaktifan siswa. Angket yang digunakan yaitu angket tertutup langsung.
Angket tertutup maksudnya adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden diminta untuk memilih satu
jawaban yang sesuai dengan memberikan tanda silang x. Angket
Kategori