68 Usaha yang dapat dilakukan agar terdapat pengaruh yang
signifikan antara kemampuan awal siswa terhadap hasil proyek tugas akhir pada mata pelajaran Pengoperasian dan Perakitan Sistem Kendali,
yaitu dengan: 1 mengidentifikasi kemampuan awal siswa untuk mengarahkan proyek tugas akhir yang sesuai dengan kebutuhan namun
tetap meningkatkan
kompetensi siswa
sesuai dengan
tujuan pembelajaran, 2 memberikan pengetahuan awal yang cukup memadai
kepada siswa berkaitan dengan materi ajar. Hasil analisis data yang telah diperoleh dapat diuraikan bahwa
terdapat pengaruh antara kemampuan awal terhadap hasil proyek tugas akhir. Pengaruh tersebut dapat dilihat dari nilai koefisien determinasi
yaitu 0,085 atau sebesar 8,5 . Jadi, semakin baik kemampuan awal siswa maka semakin baik pula hasil proyek tugas akhir siswa.
5. Pengaruh Keaktifan Siswa Terhadap Hasil Proyek Tugas Akhir
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dengan uji regresi sederhana dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara
keaktifan siswa terhadap hasil proyek tugas akhir pada mata pelajaran Pengoperasian dan Perakitan Sistem Kendali kelas XI I TI TL di SMKN 2
Yogyakarta. Pengaruh tersebut dapat dilihat dari nilai konstanta variabel a = 38,57 dan nilai koefisien regresi b = 0,22 yang bernilai positif.
Taraf signifikansi kurang dari 0,05 atau t
hitung
t
tabel
juga menunjukan bahwa variabel keaktifan siswa memiliki pengaruh terhadap hasil proyek
tugas akhir.
69 Keaktifan siswa memiliki pengaruh terhadap hasil proyek tugas
akhir, karena sesuai dengan 1 kajian pustaka yang digunakan dalam penelitian ini yang menyebutkan bahwa keaktifan siswa memiliki peranan
penting dalam penyelesaian masalah atau tugas yang ada dalam pembelajaran, 2 kisi-kisi instrumen yang digunakan untuk pengambilan
data telah divalidasi dan diujicobakan yang hasilnya menunjukan bahwa instrumen
tersebut layak
untuk digunakan
sebagai instrumen
pengambilan data. Usaha yang dapat dilakukan agar terdapat pengaruh yang
signifikan antara keaktifan siswa terhadap hasil proyek tugas akhir pada mata pelajaran Pengoperasian dan Perakitan Sistem Kendali, yaitu
dengan: 1 memantau dan mengarahkan perkembangan siswa dalam proses pembelajaran, 2 memberikan motivasi tentang pentingnya
keaktifan terhadap hasil yang diperoleh dan kompetensi yang dimiliki siswa.
Hasil analisis data yang telah diperoleh dapat diuraikan bahwa terdapat pengaruh antara keaktifan siswa terhadap hasil proyek tugas
akhir. Pengaruh tersebut dapat dilihat dari nilai koefisien determinasi yaitu 0,048 atau sebesar 4,8 . Jadi, semakin siswa aktif maka semakin
baik pula hasil proyek tugas akhir siswa.
6. Pengaruh Kemampuan Aw al dan Keaktifan Siswa Terhadap Hasil Proyek Tugas Akhir
