158
LEMBAR OBSERVASI SISWA
Hari tanggal :
Jam :
Pelajaran :
Kelas :
Observer :
A. Identitas Subjek
Nama :
Jenis Kelamin :
B. Petunjuk Pelaksanaan Observasi
1. Melakukan deskripsi terhadap semua yang dilihat, didengar, dan
diarasakan. 2.
Mengisi tabel observasi sesuai dengan realita atau secara natural yang ada di tempat penelitian.
3. Dalam tabel keterangan di isi dengan penjelasan secara singkat padat
dan mudah difahami.
159 No
Aspek yang Diamati Kategori
Keterangan Mampu
Kurang Mampu
Tidak Mampu
A. Keaktifan Belajar Siswa Tunagrahita Kategori Sedang
Aspek Keberanian
Siswa berani
menyampaikan pendapat
menjawab pertanyaan
guru Siswa berani menunjukkan
hasil pekerjaannya
Siswa berani memimpin doa di awal dan akhir
pembelajaran
Siswa berani
menyelesaikan soal yang diberikan di papan tulis
Aspek Berpartisipasi
Siswa dapat
mengikuti instruksi guru
Siswa bertanya
kepada guru ketika ada kesulitan
. Siswa
menyelesaikan tugas
yang telah
disediakan oleh guru Siswa
mengkomunikasikan kembali
informasi yang
telah didapat
160
Aspek Usaha Belajar
Siswa menggunakan
waktu luang Siswa tidak mengeluh saat
mengerjakan tugas Siswa tidak bermain saat
pembelajaran berlangsung Siswa
mendengarkan penjelasaninformasi guru
Aspek Kemandirian
Siswa menyiapkan
peralatan belajar
buku, pensil, penghapus sendiri
saat pembelajaran Siswa mengerjakan tugas
sendiri Siswa
mengerjakan PR
sendiri Siswa
tidak bergantung
kepada guru
saat pembelajaran
Siswa termotivasi untuk
belajar dengan
menunjukkan rasa senang saat
mengikuti pembelajaran
161
LEMBAR OBSERVASI GURU Hari tanggal
: Jam
: Pelajaran
: Observer
:
A. Identitas Subjek
Nama :
Jabatan :
No Aspek yang diamati
Nampak Keterangan
Ya Tidak
B. Faktor yang Mempengaruhi Keaktifan Belajar
Guru menjelaskan pentingnya belajar.
Guru memberikan
variasi media pembelajaran.
Guru memberikan
variasi metode pembelajaran.
Guru memberikan
stimulus berupa reward .
Guru meminta tugas yang telah diberikan kepada siswa.
Guru melibatkan seluruh siswa dengan
memberikan pertanyaan kepada siswa guru
menunjuk siswa
secara
162 bergantian.
Guru memberi umpan balik feed back.
Guru menyimpulkan
setiap materi yang akan disampaikan
diakhir pembelajaran.
C. Pemberian Reward
