A. Pengujian Hipotesis
1. Pengujian Hipotesis I
Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan t-test, karena setelah dilakukan uji prasyarat semua datanya normal.
a. Rumusan hipotesis
HO = Tidak ada perbedaan persepsi antara siswa laki-laki dan
siswa perempuan terhadap profesi guru. H1
= Ada perbedaan persepsi antara siswa laki-laki dan siswa perempuan terhadap profesi guru.
b. Penarikan Kesimpulan
Tabel 5.9 Hasil Pengujian Persepsi Siswa terhadap Profesi Guru ditinjau
dari Jenis Kelamin Siswa Independent Samples Test
Levenes Test for Equality
of Variances t-test for Equality of Means
F Sig.
T df
Sig. 2-
tailed Mean
Differ ence
Std. Error
Differ
ence 95 Confidence
Interval of the Difference
Lower Upper
persepsi Equal varianc
es assume
d .930
.337 -.356 116
.722 -.345
.969 -2.263 1.573
Equal varianc
es not assume
d -.355 111.520
.723 -.345
.971 -2.269 1.580
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan hasil pengujian minat mahasiswa untuk menjadi guru ditinjau dari jenis pekerjaan orang tua,
dengan nilai t hitung sebesar -0.356 dan nilai probabilitas 0,722. Oleh
karena probabilitas 0,722 0,05, maka Ho diterima. Artinya tidak ada perbedaan persepsi siswa terhadap profesi guru ditinjau dari jenis
kelamin siswa. 2.
Pengujian Hipotesis II Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan t-test, karena setelah
dilakukan uji prasyarat semua datanya normal. a.
Rumusan hipotesis HO
= Tidak ada perbedaan persepsi antara siswa yang berprestasi rendah dan siswa yang berprestasi tinggi terhadap
profesi guru. H1
= Ada perbedaan persepsi antara siswa yang berprestasi rendah dan siswa yang berprestasi tinggi terhadap profesi guru.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Penarikan kesimpulan
Tabel 5.10 Hasil Pengujian Persepsi siswa terhadap Profesi Guru ditinjau
dari Prestasi Belajar Siswa Independent Samples Test
Levenes Test for Equality of
Variances t-test for Equality of Means
F Sig.
t df
Sig. 2-
taile d
Mean Differe
nce Std.
Error Differen
ce 95 Confidence
Interval of the Difference
Lower Upper
persepsi Equal variances
assumed 1.955
.165 .687 116 .494
.674 .981
-1.270 2.617
Equal variances not
assumed .702 110.894 .484
.674 .959
-1.227 2.575
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan hasil pengujian persepsi siswa terhadap profesi guru ditinjau dari prestasi belajar siswa dengan
nilai t hitung sebesar 0,687 dan nilai probabilitas 0,494. Oleh karena probabilitas 0,494 0,05, maka Ho diterima. Artinya tidak ada
perbedaan persepsi siswa terhadap profesi guru ditinjau dari prestasi belajar siswa.
3. Pengujian Hipotesis III
a. Rumusan Hipotesis
HO = Tidak ada perbedaan persepsi antara siswa yang
orangtuanya berpofesi sebagai guru maupun non guru terhadap profesi guru.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
H1 = Ada perbedaan persepsi antara siswa yang orangtuanya
berpofesi sebagai guru maupun non guru terhadap profesi guru. b.
Penarikan Kesimpulan
Tabel 5.11 Hasil Pengujian Persepsi Siswa terhadap Profesi Guru ditinjau
dari Pekerjaan Orangtua Independent Samples Test
Levenes Test for
Equality of Variances
t-test for Equality of Means
F Sig.
t Df
Sig. 2-
tailed Mean
Differe nce
Std. Error
Differe nce
95 Confidence
Interval of the Difference
Lower Upper persepsi Equal
variances assumed
.112 .738
-.483 116
.630 -.556
1.152 -2.838 1.726
Equal variances
not assumed -.452 38.897
.654 -.556
1.231 -3.046 1.934
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan hasil pengujian persepsi siswa terhadap profesi guru ditinjau dari jenis pekerjaan orang tua,
dengan nilai t hitung sebesar -0.483dan nilai probabilitas 0,630. Oleh karena probabilitas 0,630 0,05, maka Ho diterima. Artinya tidak ada
perbedaan persepsi siswa terhadap profesi guru ditinjau dari jenis pekerjaan orangtua.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. Pembahasan Hasil Penelitian
Kategori