LISTRIK untuk SMP
EVALUASI
KELOMPOK KOMPETENSI E
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Biologi SMA
63
kecakapan dan keterampilan siswa dimana konsep telah diberikan dalam
pembelajarann sebelumnya adalah ... A. drill and practice
B. tutorial C. games
D. simulasi
14. Berikut ini adalah alasan yang paling tepat untuk memilih simulasi komputer
dalam pembelajaran, kecuali...
A. Dapat melibatkan siswa dalam persoalan yang mirip dengan situasi yang sebenarnya, namun tanpa resiko yang nyata.
B. lebih menghemat waktu jika dibandingkan menggunakan situasi real C. mudah digunakan dan software simulasi mudah dicari
D. peserta didik belajar untuk membuat keputusan yang tepat dari beberapa
alternatif solusi yang ada
15. Berikut ini adalah hal yang penting harus diperhatikan ketika memilih games
untuk pembelajaran, kecuali ....
A. Games harus menantang siswa untuk memainkannya B. Level kesulitan harus tinggi
C. Melakukan refleksi bersama siswa diakhir pembelajaran D. Harus terdapat panduan memainkan games
16. Ketika mengajarkan materi tentang organ tubuh manusia, Ibu Reni membawa carta tentang organ tubuh manusia untuk menjelaskan konsep
tentang organ tubuh manusia kepada anak didiknya. Melalui carta tersebut Ibu Reni mengajak anak didiknya mengamati dan mengidentifikasi organ
tubuh manusia beserta fungsinya. Manakah pernyataan yang tepat berkaitan dengan penggunaan carta proses
pembelajaran yang dilakukan oleh Ibu Rani.
PPPPTK IPA
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
EVALUASI
KELOMPOK KOMPETENSI E
64
A. Ibu Rani telah memanfaatkan carta organ tubuh secara langsung sebagai alat peraga pembelajaran untuk memperagakan konsep tentang
organ tubuh dan fungsinya agar tampak lebih nyata dan kongkret. B. Ibu Rani telah menggunakan alat praktik IPA sebagai alat yang
digunakan secara langsung untuk membentuk suatu konseptentangorgan tubuh dan fungsinya agar tampak lebih nyata dan
kongkret. C. Ibu Rani telah menggunakan alat peraga berupa carta yang digunakan
untuk membantu memudahkan siswa memahami konsep organ tubuh manusia dan fungsinya secara tidak langsung tanpa adanya kegiatan
praktik. D. Ibu Rani telah menggunakan alat pendukung pembelajaran IPA pada
kegiatan percobaan atau eksperimen untuk mempermudah menanamkan konsep tentang organ tubuh manusia dan fungsinya.
17. Dengan adanya berbagai media pembelajaran siswa dapat mempunyai banyak pilihan untuk menggunakan media yang sesuai dengan karakteristik
pribadinya. Dengan kata lain siswa dihargai harkat kemanusiaanya diberi kebebasan untuk menentukan pilihan, baik cara maupun alat belajar sesuai
dengan kemampuannya. Dengan demikian, penerapan teknologi tidak berarti dehumanisasi. Jika guru menganggap siswa sebagai anak manusia
yang memiliki kepribadian, harga diri, motivasi, dan memiliki kemampuan pribadi yang berbeda dengan yang lain, maka baik menggunakan media
hasil teknologi baru atau tidak, proses pembelajaran yang dilakukan akan tetap menggunakan pendekatan humanis.
Pernyataan tersebut berkaitan dengan penggunaan alat peraga sebagai .... A. Landasan filosofis
B. Landasan psikologis C. Landasan teknologis
D. Landasan empiris 18. Untuk mengajarkan materi sistem peredaran darah pada manusia, seorang
guru membuat alat peraga sederhana dengan memanfaatkan barang bekas
