Jenis Penelitian Setting Penelitian

23

BAB III METODE PENELITIAN

Pada bab III ini akan dibahas jenis penelitian, setting penelitian, populasi dan sampel, variabel penelitian, definisi operasional, instrumen penelitian, uji validitas dan reliabilitas, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data.

3.1 Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi Experimental tipe Non- equivalent Control Group Design Sugiyono, 2012:79. Penelitian eksperimental adalah penelitian yang digunakan untuk menguji pengaruh suatu variabel terhadap variabel lain Sukmadinata, 2007:194. Salah satu penelitian eksperimental yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Quasi Experimental tipe Non- equivalent Control Group Design. Dalam desain ini, kelompok eksperimen dan kelompok kontrol tidak ditentukan secara random Kountur, 2003:129. Pembagian kelompok tidak ditentukan secara random karena populasi yang diambil sudah dalam bentuk kelas yang paralel. Keadaan awal kedua kelompok diketahui dengan memberikan pretest. Jika hasil pretest keduanya tidak berbeda secara signifikan, kedua kelompok mempunyai kemampuan awal yang sama. Setelah diberi pretest kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan metode inkuiri pada proses pembelajarannya Johnson, 2008:330. Proses pembelajaran pada kelompok kontrol dilakukan seperti biasa tidak mendapat perlakuan khusus. Tahap selanjutnya, kedua kelompok diberi posttest. Selisih pretest- posttes digunakan untuk mengukur pengaruh perlakuan yang diberikan pada kelompok eksperimen. Pengaruh perlakuan dihitung dengan cara: O 2 -O 1 -O 4 -O 3 O 1 X O 2 O 3 O 4 Setyosari, 2010:158 Gambar 3.1 Non-equivalent Control Group Design 24 Keterangan: O 1 = skor pretest di kelompok eksperimen O 2 = skor posttest di kelompok eksperimen O 3 = skor pretest di kelompok kontrol O 4 = skor posttest di kelompok kontrol X = perlakuan atau treatment

3.2 Setting Penelitian

3.2.1 Tempat Penelitian

Lokasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah SDK Kalasan Yogyakarta beralamat di Jl. Jogja-Solo km. 11 Kringinan, Tirtomartani Kalasan, Sleman kode pos 55571. Jumlah guru dan kepala sekolah yang ada di SD tersebut ada 18 orang, 1 satpam dan 1 pesuruh. SD tersebut terletak di tingkat kota. Orang tua murid mayoritas mempunyai usaha sendiri atau wiraswata.

3.2.2 Waktu pengambilan data penelitian

Pelaksanaan penelitian dan pengambilan data dilakukan pada bulan Februari - Maret 2013 dengan jadwal sebagai berikut: Tabel 1. Jadwal pengambilan data Kelompok Kegiatan Pertemuan Hari, Tanggal Kontrol Kelas IVB Pretest 1 Jumat, 15 Februari 2013 Pembelajaran tentang Roket kertas 2 Selasa, 19 Februari 2013 Pembelajaran tentang Pesawat kertas 3 Kamis, 21 Februari 2013 Pembelajaran tentang Baling-baling 4 Selasa, 26 Februari 2013 Pembelajaran tentang Parasut 5 Kamis, 28 Februari 2013 Posttest 6 Jumat, 1 Maret 2013 Eksperimen Kelas IVA Pretest 1 Jumat, 15 Februari 2013 Pembelajaran tentang Roket kertas 2 Selasa, 19 Februari 2013 Pembelajaran tentang Pesawat kertas 3 Rabu, 20 Februari 2013 Pembelajaran tentang Baling-baling 4 Selasa, 26 Februari 2013 Pembelajaran tentang Parasut 5 Rabu, 27 Februari 2013 Posttest 6 Jumat, 1 Maret 2013 25

3.3 Populasi dan Sampel

Dokumen yang terkait

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri Cebongan Yogyakarta.

0 2 210

Pengaruh penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

0 3 175

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta.

0 2 151

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta.

3 69 161

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta.

0 1 170

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta

0 0 149

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengingat dan memahami pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta

0 2 159

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA SD Kanisius Kalasan Yogyakarta - USD Repository

0 0 141

Pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada mata pelajaran IPA kelas V SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta - USD Repository

0 0 168

Pengaruh penggunaan metode Inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis mata pelajaran IPA SD Bopkri Gondolayu Yogyakarta - USD Repository

0 0 169