5
b. Seluruh aktivitas yang dilakukan siswa diarahkan untuk mencari dan menemukan jawaban sendiri dari sesuatu yang dipertanyakan, sehingga
diharapkan dapat menumbuhkan sikap percaya diri self confidence. c. Tujuan penggunaan metode inkuiri adalah mengembangkan kemampuan
berpikir secara sistematis, logis, dan kritis, atau mengembangkan kemampuan intelektual sebagai bagian dari proses mental.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa metode inkuiri adalah suatu metode pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif untuk menemukan solusi
dari permasalahan yang mereka jumpai berdasarkan pengamatan yang mereka lakukan sendiri. Metode inkuiri melatih siswa untuk berpikir secara kritis dan
analitis melalui proses yang sistematis dan logis.
2. Prinsip metode inkuiri
Di dalam metode inkuiri juga terdapat beberapa prinsip yang harus diperhatikan oleh guru. Prinsip-prinsip metode inkuiri Sanjaya, 2006:197-199,
antara lain: a. Berorientasi pada Pengembangan Intelektual
Metode inkuiri mempunyai tujuan untuk mengembangkan kemampuan berpikir siswa, sehingga pembelajaran yang dilakukan tidak hanya berorientasi kepada
hasil belajar tetapi juga berorientasi pada proses belajar. Kriteria keberhasilan dari proses pembelajaran dengan menggunakan metode inkuiri ditentukan oleh sejauh
mana siswa beraktivitas mencari dan menemukan sesuatu. b. Prinsip Interaksi
Interaksi sangat berpengaruh pada proses pembelajaran. Interaksi yang terjadi di antaranya adalah interaksi antar siswa, interaksi siswa dengan guru, dan
interaksi siswa dengan lingkungan. Dalam hal ini, guru berperan sebagai pengatur lingkungan atau pengatur interaksi itu sendiri. Tugas guru adalah mengarahkan
siswa agar dapat mengembangkan kemampuan berpikirnya melalui interaksi. c. Prinsip Bertanya
Dalam metode inkuiri, guru berperan sebagai penanya. Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan untuk mengarahkan siswa dalam menyelesaikan masalah.
6
Kemampuan siswa untuk menjawab setiap pertanyaan merupakan bagian dari proses berpikir.
d. Prinsip Belajar untuk Berpikir Belajar merupakan bagian dari proses berpikir. Dengan belajar, kita
mengembangkan seluruh potensi otak, baik otak kiri maupun otak kanan. Otak kiri berhubungan dengan kemampuan berpikir logis dan rasional sedangkan otak
kanan berhubungan dengan unsur-unsur yang mempengaruhi emosiperasaan. e. Prinsip Keterbukaan
Belajar merupakan proses untuk mengeksplorasi kemampuan yang dimiliki oleh siswa. Karena itu, guru perlu memberikan kebebasan pada siswa untuk
mempelajari sesuatu sesuai perkembangan kemampuan logika dan nalarnya. Dalam hal ini, siswa diberi kesempatan untuk mengembangkan hipotesis dan
secara terbuka membuktikan kebenaran hipotesis yang diajukan. Prinsip metode inkuiri itu tidak hanya menekankan hasil belajar saja melainkan
juga proses yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Pada kegiatan pembelajaran terjalin suatu interaksi antara guru dengan siswa, siswa dengan
siswa maupun siswa dengan lingkungannya. Dalam hal ini peran guru adalah sebagai penanya dan pendamping. Guru melatih siswa untuk berpikir kritis dan
memberi kesempatan siswa untuk membuat hipotesis atau dugaan sementara. Setelah membuat hipotesis, siswa diminta untuk melakukan percobaan untuk
membuktikan kebenaran dari hipotesis yang dibuat.
3. Jenis-jenis Metode Inkuiri
