Data Reduction Reduksi Data Data Display Penyajian Data
55 tersedianya kamar mandi, lapangan upacara, lapangan olahraga,
lapangan basket, dan perpustakaan. Kondisi kamar mandi terlihat cukup bersih. Namun, kondisi perpustakaan belum tertata rapi dikarenakan
belum memiliki petugas perpustakaan. Ruang perpustakaan terlihat berantakan dengan peralatan olahraga didalamnya seperti matras, meja
tenis, bahkan terdapat media pembelajaran seperti dekak-dekak. Selain itu, kotak P3K yang seharusnya diletakkan di ruang UKS juga nampak
di ruang perpustakaan. SD Negeri Kepek memiliki 6 ruang kelas untuk proses
pembelajaran. Ruang kelas I dan VI terlihat cukup kondusif untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran karena jumlah siswa yang tidak
terlalu banyak sehingga penataan ruang kelas sangat mendukung kegiatan pembelajaran. Namun untuk ruang kelas II, III, IV, dan V,
ruang kelas terasa pengap karena jumlah siswa yang cukup banyak. Apalagi untuk ruang kelas III yang terletak di sudut antara ruang kelas
II dan ruang UKS menjadikan ruangan terasa pengap .Ventilasi udara di ruang kelas III berseberangan dengan ruang UKS sehingga sirkulasi
udara tidak berjalan lancar. Untuk ruang kelas IV banyak tersedia pameran hasil karya siswa tetapi tidak dilakukan penataan sehingga
ruang kelas terlihat berantakan. Setiap ruang kelas belum tersedia portofolio untuk penilaian hasil belajar siswa.
Total jumlah siswa di SD Negeri Kepek untuk tahun pelajaran 2014 2015 berjumlah 176 siswa dengan rincian siswa laki-laki
56 berjumlah 97 siswa dan untuk siswa permpuan berjumlah 79 siswa. Dan
untuk kelas yang dijadikan objek dalam penelitian ini adalah kelas IV yang memiliki jumlah siswa sebanyak 35 anak dengan rincian 20 siswa
laki-laki dan 17 siswa perempuan. Dengan guru pengampu untuk kelas IV adalah guru PR.