45 antara dua belah pihak, yaitu pewawancara interviewer yang
memberikan pertanyaan dan terwawancara interviewee yang memberikan jawaban atas pertanyaan yang diajakan pewawancara.
Metode ini digunakan untuk mendapatkan hasil data yng terkait dengan pelaksananaan penanaman karakter disiplin siswa kelas
IV SD Negeri Kepek tahun pelajaran 2014 2015. Teknik wawancara yang digunakan peneliti adalah
wawancara semi terstruktur. Wawancara dalam penelitian ini difokuskan pada kepala sekolah, guru kelas IV serta beberapa siswa
kelas IV SD Negeri Kepek guna mendapatkan serta memperoleh data dan hasil mengenai penanaman sikap disilin di kelas IV SD Negeri
Kepek.
3. Studi Dokumentasi
Dokumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa foto dan atau video yang diambil secara langsung oleh peneliti dan arsip
atau dokumen lain yang dimiliki oleh pihak sekolah. Alasan pemilihan teknik studi dokumentasi adalah sebagai alat pelengkap penggunaan
teknik observasi dan wawancara serta merupakan sumber data yang sangat berperan manfaatnya.
Dengan metode dokumentasi ini, peneliti akan memperoleh data-data terkait tentang penanaman nilai-nilai kedisiplinan siswa kelas
IV SD Negeri Kepek. Studi dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah visi dan misi SD Negeri Kepek, tata tertib siswa
46 dan guru, jadwal pemakaian seragam baik siswa maupun guru, jadwal
piket harian kelas IV, Arsip penilaian sikap, RPP, Silabus, serta dokumen pendukung yang lain berkaitan dengan penelitian. Selain itu
di gunakan juga proses perekaman data hasil wawancara serta mengambil gambar pada saat penelitian berlangsung.
E. Instrumen Penelitian
Penelitian ini menggunakan peneliti sebagai instrumen utama serta mempergunakan alat bantu guna mendapatkan informasi serta data
lapangan. Berikut adalah indikator yang akan dikembangkan dalam instrumen meliputi pedoman observasi dan pedoman wawancara.
Tabel 1. Kisi-kisi Instrumen No. Aspek
yang diamati
Indikator 1. Teknik
External Control Memberikan ancaman atau hukuman
Memberikan pujian reward kepada siswa yang mematuhi
peraturan 2. Teknik
Inner Control Guru menjadi teladan bagi siswa.
3. Teknik Cooperatif Control Membuat kontrak belajar
kerjasamakesepakatan antara guru dengan siswa.
Alat bantu instrumen yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi, pedoman wawancara serta pedoman studi
dokumentasi.
1. Pedoman Observasi
Penelitian ini menggunakan teknik observasi guna mendapatkan data tentang penanaman nilai-nilai kedisiplinan siswa
kelas IV SD Negeri Kepek baik dalam pembelajaran di dalam kelas maupun di luar kelas. Adapun yang dipergunakan sebagai tempat
