51 secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya jenuh.
Aktivitas dalam analisis data , yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing verification. Sugiyono, 2010: 337.
Aktifitas dalam analisis data Miles dan Huberman dalam analisis data dilapangan dapat dijelaskan sebagai berikut Sugiyono,
2010: 338.
a. Data Reduction Reduksi Data
Sugiyono 2010: 338 memaparkan bahwa mereduksi data berarti merangkum, memilih hal yang pokok, memfokuskan pada
hal-hal yang penting, dicari tema dan polanya dan membuang yang tidak perlu. Hal ini dilakukan karena semakin lama peneliti
berada di lapangan maka data yang akan diperoleh dan didapat akan semakin banyak, jelas, serta kompleks pula jumlah data yang
diperoleh. Dalam mereduksi data, peneliti lebih memfokuskan pada
proses penanaman nilai-nilai kedisiplinan yang dilakukan oleh guru baik di dalam kelas maupun di luar kelas.
b. Data Display Penyajian Data
Langkah selanjutnya setelah mereduksi data adalah menyajikan data. Peneliti menyajikan data tentang penanaman
nilai-nilai kedisiplinan kedalam bentuk teks narasi yang bersifat deskriptif. Data yang diperoleh dalam menyajikan data adalah
berasal dari hasil observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru serta siswa serta drai hasil studi dokumentasi.
52
c. Conclusion Drawing Penarikan Kesimpulan
Menurut Miles dan Huberman, langkah selanjutnya dalam analisis data kualitatif yang harus dilakukan adalah dengan
verifikasi atau membuat kesimpulan. Dalam penelitian kualitatif, kesimpulan awal atau hipotesis masih bersifat sementara dan
dapat berubah sewaktu-waktu jika tidak ditemukan data-data pendukung yang valid dan mendukung pada tahap pengumpulan
data dan informasi. Kesimpulan awal mungkin dapat menjawab rumusan masalah atau mungkin juga tidak. Tetapi, jika
kesimpulan yang dipaparkan pada tahap awal pengumpulan data didukung oleh bukti-bukti data yang valid dan tetap konsisten saat
peneliti mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dipaparkan adalah kesimpulan yang akurat dan terpercaya.
Dalam penelitian ini, data tentang penanaman nilai-nilai kedisiplinan siswa kelas IV SD Negeri Kepek yang tertulis dan
tersaji dalam penyajian data, kemudian dianalisi untuk ditarik kesimpulan.
G. Keabsahan Data
Data yang didapatkan dan diperoleh dilapangan diuji keabsahan datanya. Dalam penelitian kualitatif ini, uji keabsahan data terdiri dari
ujicredibility, tranferability, dependability, dan confirmability Sugiyono, 2010: 336.
