54
3.5.3.1 Observasi
Observasi dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh data tentang perilaku siswa selama pembelajaran berlangsung pada siklus I dan siklus II.
Tahapan dalam observasi yaitu: 1 peneliti mempersiapkan lembar observasi yang berisi butir-butir sasaran pengamatan tentang keaktifan siswa dalam
mendengarkan penjelasan guru, keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, dan keaktifan siswa dalam mengerjakan tugas, 2 peneliti melaksanaan observasi
selama proses pembelajaran yaitu mulai dari tahap awal hingga akhir pembelajaran, dan 3 peneliti mencatat hasil observasi dengan mengisi lembar
observasi yang telah dipersiapkan.
3.5.3.2 Jurnal
Pada penelitian ini, ada dua jenis jurnal yang digunakan, yaitu jurnal guru dan jurnal siswa. Jurnal guru berisi uraian segala kejadian yang selama proses
pembelajaran berlangsung, jurnal guru ini dibuat setelah proses pembelajaran selasai dialaksanakan, sehingga dapat diketahui tingkat keberhasilan
pembelajaran yang telah diterapkan. Jurnal siswa berfungsi untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam
menyerap materi yang diajarkan, dan bagaimana sikap siswa selama pembelajaran berlangsung, manfaat yang diperoleh siswa setelah mengikuti proses
pembelajaran, dan pemahaman siswa terhadap menulis karangan.
55
3.5.3.3 Wawancara
Teknik wawancara dilakukan diluar jam pelajaran yaitu pada saat istirahat, disela-sela jam pelajaran atau sepulang sekolah. Wawancara hanya
dilakukan atau ditujukan kepada lima siswa, yang meliputi:a satu siswa yang sendapat nilai baik dalam menulis karangan, b dua siswa yang mendapat nilai
sedang, c dua siswa yang mendapat nilai kurang.
3.5.3.4 Dokumentasi Foto
Foto digunakan untuk mendokunentasikan kegiatan siswa selama pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan teknik meneruskan
cerita berlangsung. Dari foto-foto yang diambil dapat mempermudah peneliti untuk mendeskripsikan hasil penelitiannya. Tingkah laku siswa yang perlu
diambil gambar yaitu pada saat mengikuti prites belajar mengajar, serta pada saat siswa menulis karangan narasi dengan menggunakan teknik meneruskan cerita di
kelas.
3.6. Teknis Analisis Data
Kategori