Teknik Wawancara Teknik Observasi Teknik Studi Dokumen

77

E. Teknik Pengumpulan Data

Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini pada umumnya merupakan data kualitatif yang berupa narasi dalam bentuk deskripsi, walaupun tidak menolak data kuantitatif deskriptif. Data yang dikumpulkan adalah data-data yang berkaitan dengan kegiatan pendataan siswa, seperti prosedur pendataan siswa, proses pendataan siswa, tools yang digunakan dalam pendataan siswa, sumber daya manusia yang berkaitan dengan pendataan siswa, infrastruktur teknologi yang ada, dan hal-hal lain yang menjadi pendukung perancangan SIPENSIS. Untuk mendapatkan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini, dilakukan pengumpulan data melalui teknik wawancara, teknik observasi atau pengamatan, dan teknik studi dokumen.

1. Teknik Wawancara

Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data untuk mengetahui hal-hal dari responden secara mendalam. Teknik wawancara yang digunakan adalah wawancara tidak terstruktur unstructured interview, yaitu wawancara yang bebas dengan tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya, melainkan menggunakan pedoman wawancara yang hanya berupa garis-garis besar permasalahan yang akan ditanyakan. Wawancara dilakukan secara personal personal interview, yaitu wawancara secara langsung melalui tatap muka face to face antara peneliti dengan responden, dengan cara memberikan pertanyaaan- pertanyaan yang terkait dengan keperluan penelitian, dimana wawancara dilakukan pada saat tahap persiapan penelitian untuk mengumpulkan data awal 78 pra-penelitian dan tahap pelaksanaan penelitian untuk mengumpulkan data lanjutan penelitian.

2. Teknik Observasi

Observasi dilakukan berkenaan dengan proses kerja dari kegiatan pendataan siswa. Teknik observasi yang dilakukan adalah observasi berperanserta participant observation, dimana peneliti terjun langsung ke lapangan untuk mengamati dan mengumpulkan data yang ada di lapangan terkait kegiatan pendataan siswa, sekaligus terlibat dan ikut serta dalam melakukan kegiatan pendataan siswa itu sendiri walaupun tidak sepenuhnya lengkap. Dengan begitu, maka data yang diperoleh akan lebih lengkap dan tajam, karena pengumpulan data dilakukan secara langsung dengan melihat fakta-fakta fisik dari proses kerja yang diteliti ditambah lagi dengan mengalaminya sendiri. Selama melakukan observasi, sesekali peneliti juga melakukan pendekatan komunikasi communication approach maupun diskusi yang bergantung pada pertanyaan spontanitas kepada orang-orang yang ada di dalam lingkup observasi.

3. Teknik Studi Dokumen

Teknik studi dokumen merupakan penunjang dan pelengkap dari penggunaan teknik observasi dan teknik wawancara dalam penelitian. Studi dokumen digunakan dalam pengumpulan data dengan cara mengkaji berbagai dokumen resmi dokumen tertulis maupun dokumen elektronik yang ada di lapangan, serta dokumen lain yang dianggap mendukung dan melengkapi data yang dibutuhkan dalam proses perancangan SIPENSIS. Jenis dokumen yang dikaji diantaranya seperti laporan rekapan data siswa tahun sebelumnya, dokumen 79 data identitas sekolah di lingkungan Kabupaten Kulon Progo, form laporan data siswa dari sekolah, dan lain sebagainya. Studi dokumen ini dilakukan sejak awal penelitian sampai berakhirnya pengambilan data.

F. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO UNIT 2 “PENDATAAN DAN REKAPITULASI DATA SARANA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERBANTU KOMPUTER DI KABUPATEN KULON PROGO”.

0 0 81

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO “Pendataan dan Rekapitulasi Data Prasarana Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Kulon Progo dengan Berbantu Komputer”.

0 0 61

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO “Pendataan dan Rekapitulasi Taman Bacaan Masyarakat di Kabupaten Kulon ProgoBerbantu Komputer”.

0 1 57

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO “Pendataan Lembaga Kursus dan Pelatihan Setelah Akreditasi Berbantu Komputer di Kabupaten Kulon Progo”.

0 0 50

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Jalan Ki Josuto Wates Kulon Progo “Optimalisasi Pendataan Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar Se-Kabupaten Kulon Progo”.

0 0 29

LAPORAN PPL MANAJEMEN PENDIDIKAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO PENDATAAN LABORATORIUM IPA SMA SE-KABUPATEN KULON PROGO.

0 0 23

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO DIY PENDATAAN SISWA BARU SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN KULON PROGO DIY MELALUI APLIKASI SIPENSIS (SISTEM INFORMASI PENDATAAN SISWA).

1 14 72

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO “Validasi Data Pendukung Kegiatan Administrasi Kurikulum Di Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo Berbantu Komputer”.

0 0 30

Dinas Kesehatan Kabupaten Kulon Progo

0 0 3

geologi regional kulon progo, kabupaten kulon progo, yogyakarta

6 49 9