Identifikasi Masalah Fokus Penelitian Rumusan Masalah

5

B. Identifikasi Masalah

Mengacu pada latar belakang masalah yang telah diuraikan, dapat diidentifikasi beberapa hal sebagai berikut. 1. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi, sistem informasi pendataan siswa di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo belum mengikuti gejala perkembangan teknologi informasi yang ada, karena tidak mampu menyediakan informasi yang cepat dan akurat bagi Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo, 2. Pokok permasalahan sistem informasi pendataan siswa di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo terletak pada model sistemnya yang belum optimal dan bersifat semi-otomatis, yang memiliki sejumlah keterbatasan dalam pengolahan data, 3. Tidak optimalnya sistem informasi pendataan siswa di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo dipicu oleh lamanya pengolahan data, tidak tersedianya penyajian data yang memudahkan pengguna, penyimpanan data yang tidak terorganisir, terbatasnya pengaksesan data, minimnya proteksi data, serta minimnya kualitas informasi yang dihasilkan, sehingga sangat berpengaruh terhadap efektivitas dan efisiensi kegiatan pendataan siswa itu sendiri.

C. Fokus Penelitian

Setelah diperoleh gambaran dimensi permasalahan berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka penelitian difokuskan pada perbaikan atau 6 peningkatan kualitas sistem informasi pendataan siswa di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo, dalam rangka menanggulangi permasalahan- permasalahan yang terjadi dalam kegiatan pendataan siswa di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo. Peningkatan kualitas sistem informasi pendataan siswa tersebut akan dilakukan melalui langkah pengembangan model sistem informasi pendataan siswa guna terciptanya sistem informasi pendataan siswa yang diharapkan lebih optimal, efektif dan efisien di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo.

D. Rumusan Masalah

Rumusan masalah yang dapat diambil adalah sebagai berikut. 1. Bagaimana model sistem informasi pendataan siswa yang sesuai untuk Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo? 2. Bagaimana langkah pengembangan sistem informasi pendataan siswa di Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo?

E. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO UNIT 2 “PENDATAAN DAN REKAPITULASI DATA SARANA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERBANTU KOMPUTER DI KABUPATEN KULON PROGO”.

0 0 81

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO “Pendataan dan Rekapitulasi Data Prasarana Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Kulon Progo dengan Berbantu Komputer”.

0 0 61

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO “Pendataan dan Rekapitulasi Taman Bacaan Masyarakat di Kabupaten Kulon ProgoBerbantu Komputer”.

0 1 57

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO “Pendataan Lembaga Kursus dan Pelatihan Setelah Akreditasi Berbantu Komputer di Kabupaten Kulon Progo”.

0 0 50

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Jalan Ki Josuto Wates Kulon Progo “Optimalisasi Pendataan Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar Se-Kabupaten Kulon Progo”.

0 0 29

LAPORAN PPL MANAJEMEN PENDIDIKAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO PENDATAAN LABORATORIUM IPA SMA SE-KABUPATEN KULON PROGO.

0 0 23

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO DIY PENDATAAN SISWA BARU SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN KULON PROGO DIY MELALUI APLIKASI SIPENSIS (SISTEM INFORMASI PENDATAAN SISWA).

1 14 72

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO “Validasi Data Pendukung Kegiatan Administrasi Kurikulum Di Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo Berbantu Komputer”.

0 0 30

Dinas Kesehatan Kabupaten Kulon Progo

0 0 3

geologi regional kulon progo, kabupaten kulon progo, yogyakarta

6 49 9