Melaksanakan Tindak Lanjut Mengevaluasi Hasil Tindak Lanjut Hasil Penilaian

nilai harapan sama dengan nilai kinerjanya secara signifikan maupun tidak signifikan, dapat dikatakan guru TPTL di SMK Negeri 5 Semarang sudah puas terhadap kinerjanya. Hal ini mengindikasikan bahwa guru telah menyusun program tindak lanjut hasil penilaian dengan baik.

4.1.2.4.2 Melaksanakan Tindak Lanjut

Setelah program tindak lanjut dibuat guru berdasarkan hasil evaluasi, selanjutnya guru perlu melaksanakan tindak lanjut. Tingkat kepuasan guru dalam melaksanakan tindak lanjut dapat dilihat pada tabel 4.32. Tabel 4.32. Uji wilcoxon kepuasan guru dalam melaksanakan program tindak lanjut Indikator Z hitung p value Kriteria Melaksanakan program tindak lanjut 0,000 a 1,000 Puas a = the sum of negative ranks equals the sum of positive ranks Sumber : Lampiran 9 Hasil uji wilcoxon pada indikator melaksanakan program tindak lanjut menunjukkan nilai Z hitung sebesar 0,000 berdasarkan the sum of negative ranks equals the sum of positive ranks dengan tingkat probabilitas 1,000, Oleh karena nilai harapan sama dengan nilai kinerjanya secara signifikan maupun tidak signifikan, dapat dikatakan guru TPTL di SMK Negeri 5 Semarang sudah puas terhadap kinerjanya. Hal ini mengindikasikan bahwa guru sudah melaksanakan program tindak lanjut hasil penilaian ketika siswa belum mendapatkan nilai ketuntasan hasil belajarnya.

4.1.2.4.3 Mengevaluasi Hasil Tindak Lanjut Hasil Penilaian

Hasil tindak lanjut perlu dilakukan evaluasi agar dapat diketahui apakah kegiatan tindak lanjut tersebut sesuai dengan harapan atau tidak. Tingkat kepuasan guru dalam melaksanakan evaluasi hasil tindak lanjut dapat dilihat pada tabel 4.33. Tabel 4.33. Uji wilcoxon kepuasan guru dalam melaksanakan evaluasi hasil tindak lanjut Indikator Z hitung p value Kriteria Melaksanakan evaluasi hasil tindak lanjut -1,000 a 0,317 Sangat Puas a = based on negative rank Sumber : Lampiran 9 Hasil uji wilcoxon pada indikator melaksanakan evaluasi hasil tindak lanjut menunjukkan nilai Z hitung sebesar -1,000 berdasarkan ranking negatif based on negative ranks dengan tingkat probabilitas 0,317. Oleh karena nilai probabilitasnya di atas = 0,05 maka dapat diketahui tidak terdapat perbedaan antara harapan dan kinerja, dengan kata lain guru TPTL di SMK Negeri 5 Semarang sangat puas terhadap kinerjanya. Hal ini mengindikasikan bahwa guru selalu melaksanakan evaluasi hasil tindak lanjut hasil penilaian dengan baik.

4.1.2.4.4 Menganalisis hasil evaluasi program tindak lanjut hasil penilaian

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25