Hipotesis Penelitian KAJIAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS
pengumpulan data dengan dokumentasi ialah pengambilan data yang diperoleh melalui dokumen-dokumen.
11
Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrument
Variabel Dimensi
Indikator Nomor
Soal Jumlah
Variabel X Shalat
Berjamaah - Teratur
- Persatuan
- Jujur
- Bertanggung jawab
- Rajin
- Taat
- Patuh pada aturan
- Tolong menolong
- Tertib
- Menghargai waktu a. Mengikuti kegiatan
shalat dzuhur berjamaah di sekolah
b. memahami arti penting menjalankan shalat
berjamaah c. Tidak pernah
membolos pada waktu kegiatan shalat dzuhur
berjamaah di sekolah
d. Mendapat sanksi ketika meninggalkan shalat
dzuhur berjamaah disekolah
e. Senang dan bersemangat mengikuti
shalat dzuhur berjamaah di sekolah
f. Taat dan patuh dalam menjalankan shalat
dzuhur berjamaah di sekolah
g. Selalu mengerjakan shalat dzuhur
berjamaah disekolah h. Mengetahui pahala
shalat berjamaah lebih utama dari pada shalat
sendirian
i. Tidak pernah bercanda ketika shalat dzuhur
berjamaah j. Ketika waktu shalat
tiba, berhenti bermain
1
2 3
4
5
6
7 8
9 10
12
11
Husaini Usman, op. cit., h. 69
- Pengendalian Diri
- Disiplin k. Khusyu dalam
melaksanakan shalat berjamaah di sekolah
l.
Shalat berjamah lima waktu tepat pada
waktunya
11
12
Variabel Y Afektif
Penerimaan Receiving Arti : Kepekaan keinginan
menerimamemperhatikan terhadap fenomenastimulan
menunjukkan perhatian terkontrol dan terseleksi
Contoh :
- Senang mengerjakan shalat berjamaah
Responsi Responding Arti : menunjukkan perhatian
aktif
melakukan sesuatu
dengantentang fenomena
setuju, ingin, puas meresponsi mendengar
Contoh :
- Mentaati aturan - mengerjakan tugas
- mengungkapkan
perasaan - menanggapi pendapat
- meminta maaf
atas kesalahan
- menunjukkan empati Nilai Valuing
Arti : menunjukkan konsistensi perilaku yang mengandung
nilai, termotivasi berperilaku a. Melakukan segala
sesuatu semata-mata karena Allah
b. Terbiasa mengajak kebaikan terhadap
orang lain c. Menjalankan amanah
dengan penuh rasa tanggung jawab
d. Ikhlas dan sabar melaksanakan shalat
jamaah e. Melanjutkan belajar
lagi setelah melaksanakan shalat
jamaah
a. melaksanakan shalat dzuhur berjamaah
apabila waktu shalat telah tiba
b. menaati segala peraturan yang ada
disekolah c. ikut aktif kegiatan-
kegiatan belajar disekolah
d. mengikuti kegiatan lain setelah selesai
melaksanakan shalat berjamaah
e. berusaha menjadi teladan dan contoh
yang baik bagi semua orang.
a. merasa senang bila mengikuti shalat
berjamaah disekolah b. selalu mengajak teman
1
2
3 4
5
6
7 8
9
10
11 5
5