Hipotesis Penelitian KAJIAN TEORI, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS

pengumpulan data dengan dokumentasi ialah pengambilan data yang diperoleh melalui dokumen-dokumen. 11 Tabel 3.1 Kisi-kisi Instrument Variabel Dimensi Indikator Nomor Soal Jumlah Variabel X Shalat Berjamaah - Teratur - Persatuan - Jujur - Bertanggung jawab - Rajin - Taat - Patuh pada aturan - Tolong menolong - Tertib - Menghargai waktu a. Mengikuti kegiatan shalat dzuhur berjamaah di sekolah b. memahami arti penting menjalankan shalat berjamaah c. Tidak pernah membolos pada waktu kegiatan shalat dzuhur berjamaah di sekolah d. Mendapat sanksi ketika meninggalkan shalat dzuhur berjamaah disekolah e. Senang dan bersemangat mengikuti shalat dzuhur berjamaah di sekolah f. Taat dan patuh dalam menjalankan shalat dzuhur berjamaah di sekolah g. Selalu mengerjakan shalat dzuhur berjamaah disekolah h. Mengetahui pahala shalat berjamaah lebih utama dari pada shalat sendirian i. Tidak pernah bercanda ketika shalat dzuhur berjamaah j. Ketika waktu shalat tiba, berhenti bermain 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 Husaini Usman, op. cit., h. 69 - Pengendalian Diri - Disiplin k. Khusyu dalam melaksanakan shalat berjamaah di sekolah l. Shalat berjamah lima waktu tepat pada waktunya 11 12 Variabel Y Afektif Penerimaan Receiving Arti : Kepekaan keinginan menerimamemperhatikan terhadap fenomenastimulan menunjukkan perhatian terkontrol dan terseleksi Contoh : - Senang mengerjakan shalat berjamaah Responsi Responding Arti : menunjukkan perhatian aktif melakukan sesuatu dengantentang fenomena setuju, ingin, puas meresponsi mendengar Contoh : - Mentaati aturan - mengerjakan tugas - mengungkapkan perasaan - menanggapi pendapat - meminta maaf atas kesalahan - menunjukkan empati Nilai Valuing Arti : menunjukkan konsistensi perilaku yang mengandung nilai, termotivasi berperilaku a. Melakukan segala sesuatu semata-mata karena Allah b. Terbiasa mengajak kebaikan terhadap orang lain c. Menjalankan amanah dengan penuh rasa tanggung jawab d. Ikhlas dan sabar melaksanakan shalat jamaah e. Melanjutkan belajar lagi setelah melaksanakan shalat jamaah a. melaksanakan shalat dzuhur berjamaah apabila waktu shalat telah tiba b. menaati segala peraturan yang ada disekolah c. ikut aktif kegiatan- kegiatan belajar disekolah d. mengikuti kegiatan lain setelah selesai melaksanakan shalat berjamaah e. berusaha menjadi teladan dan contoh yang baik bagi semua orang. a. merasa senang bila mengikuti shalat berjamaah disekolah b. selalu mengajak teman 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 5 5